数学教学设计－正数与负数

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　　（1）整数又叫自然数．（　）

　　（2）正数和负数统称为有理数（　）

　　（3）向东走－20米，就是向西走20米（　）

　　（4）温度下降－2℃，是零上2℃（　）

　　（5）非负数就是正数，非正数就是负数（　）

　　2．在下列适当的空格里打上“√”号

 

有理数

整  数

分  数

正整数

负分数

自然数

2

           

－3.14

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0

           

           

　　3．把下列各数分别填在相应的大括号里

　　1.8，－42，＋0.01， ，0，－3.1415926， ，1

　　整数集合

　　分数集合

　　正数集合

　　负数集合

　　自然数集合

　　非负数集合

　　八、布置作业

　　（一）必做题：课本第50页3、4．

　　（二）思考题：把下列各数填在相应的集合中

　　3.14，－5，0， ，89，－2.67， ， ，＋1001

　　有理数集合

　　非负有理数集合

　　负有理数集合

　　九、板书设计

　　 

　　随堂练习答案

　　1．× × √ × ×

　　2．略

　　3．整数集体 ；分数集合 ；正数集合 ；负数集合 ；自然数集合 ；非负数集合 ．

　　作业答案

　　（一）必做题：课本第50页

　　3．正数   负数：

　　4．正整数集合    负整数集合   正分数集合     负分数集合

　　（二）思考题

　　有理数集合

　　非负有理数集合

　　负有理数集合

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