常用句型归纳复习教学设计11

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    39、表示"也、同样"的句型
    (1) too 用于肯定
    例:I like the book, too.   我也喜欢这本书。
    (2) also 用于陈述句
    例:She also speaks a little Italian.   她也会说一点意大利语。
    (3) either 用于否定句
    例:Peter can't go and I can't either.       Peter 不能去,我也不能。
    (4) so 用于肯定的倒装句
    例:You speak English well, so does he. 
    你的英语讲得很好,他讲得也不错。.
    (5) neither/nor 用于否定的倒装句
    例:I have never heard of such a thing, Neither has she.
    我从来没有听说这件事,她也没有。
    Tom didn't finish his homework. Nor did Jane.
    汤姆没有完成作业,Jane 也没有。
    (6) 用于句末
    例:He knows German as well. 他也懂德语。
    (7) so it is/was  with = so it is/was the same with 用于包含不同种类的动词
    例:Jack is a student and studies in China. So it is with Green.
    Jack是一个学生,在中国学习, Green也是如此。
    (8) The same is true of……,
    例:The music is dull and uninspiring, and the same is true of the acting.
    那音乐单调,缺少激情;那表演也是如此。
    (9) The same can be said of…… (……也是如此).
    例:The same can be said of our country, also a developing one.
    我们的国家也是如此,一个发展中国家。
    40、几种重要的同位语从句:
    (1) 由where 引导
    例:The suggestion where we should build our new factory should be considered. 
    那个我们应该在哪儿建造厂房的建议应该给予考虑。
    (2) 由what引导
    例:I have no idea what he did. 我不知道他做了什么。
    (3) 由whether 引导
    例:The question whether he'll attend the meeting is not decided.
    他是否会参加会议这个问题还没决定。
    (4) 由who引导。
    例:The question who will go abroad needs considering.
    谁将去国外这个问题需要考虑。
    (5) 由when 引导
    例:I have no idea when they will be back and settle down.
    我不知道他们什么时候回来定居。
    (6) 由that 引导
    例:The suggestion that the students should have plenty of exercise is very
    学生应该有很多练习,这个建议不错。
    (7) 由how 引导
    例:He can't answer the question how he got the money.
    他是怎样得到那钱的,他不能回答这个问题。
    (8) 由why 引导
    例: We don't understand the problem why this is the best choice.
    我搞不懂这个问题,为什么这是最好的选择。

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