二力平衡教学设计1

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二力平衡教案1

    一、知识目标:
    1、知道什么二力平衡和二力平衡的条件
    2、会应用二力平衡的条件去分析,解决简单的问题
    二、预习成果展示:
    完成同步训练第六节知识梳理
    三、学习过程:
    1、自学课本23页第一段,并交流讨论
    什么是力的平衡和平衡状态
    ⑴力的平衡
    ⑵平衡状态
    2、自学课本23页“探究“并讨论、学习二力平衡的条件
    ⑴探究
    ⑵结论:
    练习;同步训练典型例题和拓展题
    3、自学23页剩余部分,进一步学习二力平衡和力的示意图
    练习:课后动手动脑学物理
    4、自学讨论24页“想想做做”
    四、当堂检测:同步训练能力测试部分
    五、作业:动手动脑学物理1
    同步训练能力训试2
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