钠

钠,标签：高中化学教案,http://www.xuehuiba.com

钠。

    ②让学生结合课文内容，解释钠浮在水面上的原因（钠的密度比水小），解释钠与水反应时，为什么熔成小球（反应放热，且钠的熔点低），解释钠熔成小球后为什么在水面上向各个方向迅速游动（反应生成的氢气对其产生了推动作用）。解释滴有酚酞的水为什么变红（反应生成了氢氧化钠使酚酞变红）

    ③由此得出保存钠的方法：隔水、隔空气，而保存在煤油中（比煤油的密度大，且不溶于煤油）。

    6．通过掌握钠的物理和化学性质，说明钠的主要用途，以帮助学生改进死记硬背的学习方法，实现结构→性质→用途相互渗透。

   （四）总结、扩展

    1．总结

　　钠是主要的活泼金属元素，它亦为碱金属元素中最具代表性的元素，通过学习钠的结构和性质，使学生进一步建立物质的结构决定性质的观点。通过有关实验现象得出结论，培养了学生的观察与思维能力。

　　2．扩展

　　随着科学技术的发展，钠可作为主要的工业原料，除课本介绍的用钠制高压钠灯、与金属钾制成金属原子反应堆的导热剂、制贵重金属外可补充制成钠的氢化物—氢化钠，并介绍它的结构特点及在现代工业和科技方面的用途。

八．布置作业

1．思考题

   （1）钠能在硫酸铜溶液中置换出铜吗？

   （2）钠与水反应后所得的溶液中溶质的质量分数为          ；如欲满足钠离子与水的个数之比为1：100，则生成的溶液中溶质的质量分数为             。

2．书面作业

   （1）课本第31页的有关练习。

www.xuehuiba.com

   （2）补充

①下列离子方程式错误的是
A．钠投入 溶液：

　　B． 与盐酸反应：

　　C．硫酸与氢氧化钡反应：

　　D． 溶液与少量 溶液反应：



②欲使100克9.32%的 溶液质量分数增加到20%，需往溶液中加入钠的质量是         克。

③用钠冶炼钛的氯化物 时，反应过程中当 的化合价降低二价时，就有24克的 单质生成，则 的值为             。

参考答案

1．思考题

   （1）不能。因为 会与水溶液中的水反应，生成 和 ，反应方程式为：

   

   （2）

www.xuehuiba.com

       

教学教案录入：admin    责任编辑：admin 

上一页  [1] [2]