第一节植物的激素调节（2）

第一节植物的激素调节（2）,标签：高中生物教案,http://www.xuehuiba.com
　　（学生讨论后提出假设。实验设计和预期结果。）
　　（教师展示实验小组同学的实验结果。并引导学生得出结论：玉米幼苗的感光部位是胚芽鞘尖端。）
　　小结：植物表现出的向光性确实是受生长素调节作用的结果。经科学家郭葛测定，生长素的化学成分是蚓跺乙酸。可见，蚓跺乙酸可以使细胞生长，特别是细胞纵向伸长的生长。
　　到此为止我们完成了7个实验，其中4个是达尔文。温特。郭葛等科学家在探索生长素的过程中做过的经典实验，其他3个是我们自己设计的。说明只要掌握了科学的思路和科学的方法，就能有所创新。经过了亲身体验后，请同学们谈谈一个完整的实验方案应包括哪些内容？
　　（学生按程序归纳出实验方案内容，教师整理后板书）
　　提问：是否生长素越多，细胞纵向伸长越快？如何设计实验证明？课下试着写一份实验方案。第一节植物的激素调节（2）这一教案

上一页  [1] [2]