做社会主义事业的建设者和接班人（第五课时）
请阅读教材176页第一段
徐虎所从事的工作再平凡不过了，但是，在平凡的岗位上，他做出了不平凡的业绩。仔细想一想，徐虎的工作热情和工作动力来自哪里呢？很显然来自强烈的社会责任感。这种社会责任感不仅包含对自己本职工作的责任感，而且还包含着对千万家的责任感。像徐虎一样的模范还有许多。
（请看投影片3）
安珂：一个人活着，究竟怎样才称上有意义呢？当人民需要我献出生命，我就毫不犹豫地献出来；如果不用马上献出生命，自己就应该在平凡的岗位上为人民献一切。
南京路上好八连：国家是自己的，自己也是国家的。我们国家大，人口多，哪怕人人都为国家贡献一点，堆积起来都是一座金山。
时传祥：宁愿一人脏，换来万家净。
雷锋：在平凡的工作岗位上，做一颗永不生锈的螺丝钉。
……
在社会发展的历
www.xuehuiba.com史进程中，他们算不上时代的弄潮儿，不是科学家、专家、不是伟人，但他们确实是人民日常生活中不可缺少的永不生锈的螺丝钉，试想，我们的生活中如果少了维修工、清洁工、售票员、服务员等会成什么样子。
我们青少年应该以他们为榜样，无论将来从事什么职业都要为社会承担自己的一份责任。不一定轰轰烈烈，但一定要实实在在。
高度的社会责任感来自对祖国命运的深切关注（板书）
（请阅读教材177页第6行至23行，根据教材总结）
（请看投影片4）
鲁迅三改志愿
看到英美海军 认为中国要富强
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南京水师学堂 南京矿务学堂
侵略中国 最要紧的是工矿学业
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深感首要任务是 认识到中国人急需
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日本医学 弃医从文
把中国人改为“强种人” 治疗的是灵魂
鲁迅先生三改志愿，考虑的不是自己的地位、收入、兴趣爱好，而是舍弃了个人的一切，从祖国的命运出发，把自己的前途和祖国的命运紧紧地联系在一起。
纵观历史，爱国主义历来是激励我国人民团结奋斗的一面旗帜，是振奋民族精神、增强民族凝聚力，推动人类社会历史前进的巨大精神力量。个人的前途和命运是同祖国民族的兴衰荣辱联系在一起的。所以，高度的社会责任感，不仅来自对人类社会发展的正确认识，而且来自对祖国命运的深切关注。
（请看投影片5）
周恩来：像春蚕一样，将最后一根丝都吐出来，贡献给国家和人民！
邓小平：我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民！
朱 基：不管前面是地雷阵还是万太深渊，我都一往无前，义无反顾，鞠躬尽瘁，死而后已！
他们这么说，也是这样做的。中华民族的命运写着他们光辉的战斗历程。
由此可见，热爱祖国，报效祖国，从来就是人们的社会责任感最集中、最主要的体现。古今中外，概莫能外。社会主义现代化建设的新时期，我们青年人要继承和发扬前辈的优秀传统，以英雄模范为榜样，认清自己所承担的历史责任，勇于承担历史赋予我们的责任，把个人的前途和祖国的命运联系在一起，在平凡的岗位上履行自己的社会责任。
课堂小结
今天所学内容，可用一句概括：
国家兴亡，匹夫有责。
作业
分别列出自己在家中、在班集体、在路上、在公园、在商店、在公共汽车上等应该覆行哪些责任？
以前是否意识到这些责任？
你对个人前途与祖国命运的关系是怎么看的？