土地资源

土地资源,标签：中学地理教案,http://www.xuehuiba.com

　　［讲述］面对这些问题，国家有以下几种措施：

　　（1）由国家制定政策法令，如《土地管理法》、《草原法》、《森林法》等，要求公民遵守国家的法令，违者要追究责任，受到处罚。

　　（2）做到土地资源的“开源”与“节流”相结合，开荒与植树造林相结合，控制建筑用地。

　　（3）加强土地资源的建设与保护，在牧区建设人工草场，在风沙危害的地区建设防护林体系等。

　　［展示］防护林体系示意图、沙漠边缘的防护林带景观图

　　［启发］大家思考一下：为什么要有这些措施？这些措施能起到保护土地资源的作用吗？你还有哪些保护土地资源的建议？

　　［小结］略

板书设计：

第三节  土地资源

一、土地资源的特点：

　　1.土地类型多样

　　2.绝对数量大，人均相对数量少

　　3.山地多，平地少，耕地、林地比重低

二、我国主要土地资源的分布

　　1.耕地的分布

　　2.草地的分布

　　3.林地的分布

三、十分珍惜每一寸土地，合理利用每一寸土地

　　1.土地利用中产生的问题

　　2.解决问题的对策
 

探究活动

　　活动内容：以珍惜和合理利用每一寸土地为主题写一篇倡议书

　　活动目的：

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　　通过学习土地资源一课，学生对我国的土地资源现状有了一定的了解。在此基础上，让学生发表自己的想法和建议，既可以锻炼学生运用知识的能力，还可以激发学生的爱国热情。在学生拓展思维，思考保护土地资源的措施的同时，增强了学生的环保意识，使学生真正投入到环保的行动中来，不再做一个旁观者。

　　活动要求：

　　在学习土地资源一节之后，根据自己通过各种途径获得的有关土地资源的信息，写一篇关于“珍惜和合理利用每一寸土地”的倡议书。字数500－800字。拓展思维，写出自己的想法。以班级为单位进行评比，优秀的作品集中起来在全校展出，并给以适当的奖励。

 

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