音乐教学设计－小草

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Lu

要求：气息连贯、悠长、柔和。

2、          在电子琴上选择弦乐合成音色（柔和效果），用中等音量伴奏，指导学生发声。

3、          师：请同学们用第二条发声练习曲为老师的范唱领唱，给老师感情提示。

（二）、教师范唱《小草》

在同学们领唱后再接上。

（三）、教唱歌曲

1、              让学生看黑板答题

在画报上画G调谱表

师：请说出它是什么调号的谱表，它的音阶如何写？

学生回答板书（略）

2、              给学生二分钟时间自习视谱

3、             跟伴奏用“Lu”哼唱第一声部旋律（伴奏要求同发声）

 师：请同学们找出贯穿始终的节奏

跟伴奏哼唱第一段旋律。

先用 “Lu”跟伴奏轻轻哼唱，再唱歌谱，最后唱歌词。

4、              完成第二段的演唱

步骤同上。要求学生有感情演唱。

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5、              创编

 请同学为本歌曲设计演唱形式，并予以表演。

生：领唱——合唱等

三、  总结教学

师：通过今天这节课，我们许多同学都已学会了表达自己的情感，知道了自己的人生价值。我们应努力学习，学好本领，心系家乡、心系祖国，为祖国的建设事业作出贡献

 

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