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祖国我爱你

[10-16 11:56:27]   来源:http://www.xuehuiba.com  小学音乐教案   阅读:8937
概要: 第二课时(一)教学内容1、听赏木琴独奏曲《我爱北京天安门》2、唱歌《五星红旗》(二)教学目标1、通过听赏木琴独奏曲《我爱北京天安门》,感受木琴的音色,体会音乐欢快的节奏以及作品中蕴含的爱党、爱祖国的情感。2、用崇敬的心情演唱《五星红旗》,能在歌声中表达对祖国的热爱。(三)教学过程1、教师用木琴为学生演奏一段乐曲,并用导言引出本课的听赏内容《我爱北京天安门》。2、听赏《我爱北京天安门》(1)初听乐曲,提示:乐曲的情绪是怎样的?(2)复听乐曲,提示:你能为乐曲划分乐段吗?(3)再听乐曲,随音乐边拍手边轻声唱一唱。3、学唱《五星红旗》(1)听歌曲范唱,在大屏幕上播放天安门前升国旗的画面或图片,为学习歌曲创设情景。听后,请学生谈感受。(2)复听歌曲,在大屏幕上播放中国运动员获得奥运金牌时升国旗的画面或图片,激发起学生的民族自尊心、自豪感。(3)教师有感情地范唱。(4)再听歌曲,请学生随着音乐踏步,感受作品进行曲式的风格。(5)边听歌曲边把一面国旗在学生中传递后,
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第二课时 (一)教学内容 1、听赏木琴独奏曲《我爱北京天安门》 2、唱歌《五星红旗》 (二)教学目标 1、通过听赏木琴独奏曲《我爱北京天安门》,感受木琴的音色,体会音乐欢快的节奏以及作品中蕴含的爱党、爱祖国的情感。 2、用崇敬的心情演唱《五星红旗》,能在歌声中表达对祖国的热爱。 (三)教学过程 1、教师用木琴为学生演奏一段乐曲,并用导言引出本课的听赏内容《我爱北京天安门》。 2、听赏《我爱北京天安门》 (1)初听乐曲,提示:乐曲的情绪是怎样的? (2)复听乐曲,提示:你能为乐曲划分乐段吗? (3)再听乐曲,随音乐边拍手边轻声唱一唱。 3、学唱《五星红旗》 (1)听歌曲范唱,在大屏幕上播放天安门前升国旗的画面或图片,为学习歌曲创设情景。听后,请学生谈感受。 (2)复听歌曲,在大屏幕上播放中国运动员获得奥运金牌时升国旗的画面或图片,激发起学生的民族自尊心、自豪感。 (3)教师有感情地范唱。 (4)再听歌曲,请学生随着音乐踏步,感受作品进行曲式的风格。 (5)边听歌曲边把一面国旗在学生中传递后,悬挂在教室里,激发起学生的爱国情感。 (6)指导学生用崇敬、饱满的情绪随琴演唱歌曲。 (7)请学生全体起立,面向国旗有感情的演唱,当唱到最后一句时,向国旗敬礼。 4、小结。 5、布置作业:除了我们本单元学习的这四首歌,你还会唱哪些表现热爱祖国的歌曲?想一想能用怎样的方式更好的演唱歌曲?(为综合表演做准备)


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