春之声

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春之声

    教学内容:音乐欣赏:春节序曲 音乐欣赏:春天奏鸣曲  口风琴及演唱:春游
    教案实例:
    一、 导入:复习<渴望春天>提示学生有感情演唱.
    二、 欣赏中国音乐作品<春节序曲>
    1请同学们说一说今年春节是怎样度过的.
    2让学生讨论如果用音乐表现春节热闹的情景应该是怎样. 学生讨论,并发言.
    3 音乐欣赏<春节序曲>提问 学生乐曲分为几段.
    4教师介绍:<春节序曲> 是李焕之<春节组曲>中的第一乐章  乐曲分为三段  乐曲的结构是带再现的复三部曲式
    5下面请同学们再次欣赏 <春节序曲>.请同学们想一想音乐表现了什么,在音乐中有一些民间音乐素材,你能听出来吗?
    6音乐欣赏<春节序曲> 学生思考
    7学生回答问题 .
    三、 欣赏外国音乐作品<春天奏鸣曲>
    1 介绍<春天奏鸣曲>创作于1801年,是贝多芬十首小提琴与钢琴奏鸣曲中流行最广的一首.
    2         学生发言介绍贝多芬,教师出示贝多芬的图片 总结介绍贝多芬.
    3         音乐欣赏 <春天奏鸣曲> 在音乐欣赏中为学生介绍乐曲的结构  出示乐曲结构图
    4         为学生介绍什么是 奏鸣曲式
    5         学生回答课本问题(请选出合适的词语 课本8页)
    6         学生再次欣赏<.春天奏鸣曲>
    四、学习<.春游>
    1教师用钢琴弹奏,学生感受音乐,
    2学生分析乐曲的节奏,节拍
    3学生练习用口风琴演奏 提示学生注意6/8拍的节拍特点.
    4学生加入课本中所给的词,体会歌曲意境
    5学生分组创编:为<春游>的旋律加入歌词, 歌词的内容是春天的校园 ,并为歌曲加入打击乐器. 要求学生要有分工,展示时要全组同学共同完成.学生自己用口风琴伴奏自己演唱并加入打击乐器.
    6学生分组展示
    五、教师小节.