走近京剧

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       做：只表演，不出声，有节奏性，象舞蹈。

 

       打：打斗时的表演动作。

 

3、欣赏《华容道》片段，请生分辨四大功夫。

 

师：老师今天带来了一个很精彩的故事《华容道》，在这个片段里就包括了这四大功夫，我们一边来欣赏演员的精彩演出，一边分辨这四大功夫，（简单介绍《华容道》）。

 

生观看录象，并请生做票友，在精彩的地方鼓掌、喝彩。

 

教师做适当的旁白介绍。

 

    5、请生学一学打斗的动作，形式多样的参与。

 

       师：在这场戏中，我们看到了很多精彩的打斗表演，人   说“台上三分钟，台下十年功”，演员的精彩表演，都是在台下用汗水和泪水换来的，我们虽然不能做到那么专业，但是我们班里也一定有许多这方面的好手，我们请大家都来露一手，如何？

 

       1）、请一生出来，并用京剧的旁白邀请另一位同学，其他的学生还是做票友，营造气氛。

 

       2）、请女生出来表演花旦。

 

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       3）、请生表演翻跟斗，侧手翻、耍大旗等动作。

 

       4）、请多位同学表演跑龙套的动作，教师京锣伴奏。

 

    6、了解旦角的唱腔，并能分辨花旦与老旦的区别。

 

       师：看了许多生角和净角的戏，我们一起来领略一下花旦的优美唱腔，在京剧的唱腔中，也有很多的讲究和流派。象刚才曹操的唱腔是诙谐滑稽，有时又是锵铿有力，我们现在来感受一下花旦那清新动听的声音，请欣赏《都有一颗红亮的心》。

 

       师：从录象中我们看到演员不仅唱得好，而且从脸部表情到动作都很到位，我们请几位同学来模仿一下。（师请一女生，请她用京剧旁白邀请其他同学一起来。）

 

       师：我们大家一起来感受一下花旦的优美唱腔，请大家一起来模仿这段唱腔。

 

       师：老旦的唱腔与花旦是不同的，我们来欣赏一上李奶奶的一段《血债要用血来偿》，体会一下两种不同的声音。（花旦：细、娇柔。老旦：粗、厚实。）

 

六、介绍京剧的发展，激发学生对京剧的自豪感。

 

    师：京剧虽然已经有二百多年的历史，但是它却随着时代的进步而不断的发展。在现代，京剧除了古装的传统戏以外，还编了许多现代戏，象著名的《红灯记》、《沙家滨》、《智取威虎山》等，但它们的唱腔并没有变。因此京剧被外国人称为东方歌剧，还有的被改编成歌曲的演唱形式，很受大家欢迎，象《唱脸谱》、《我是中国人》等，已传唱大江南北。在座的同学如有兴趣，可在课外多听，多看，多学，为宏扬我国传统的京剧艺术出一份力。

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