一年级美术教学设计 七彩飞虹

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师：小朋友，你知道这七种颜色的正确顺序吗？为什么会是这样的呢？

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学生根据教材说出七种颜色的正确顺序。

 

 

 

混色游戏

n         教师示范将红色水杯和黄色水杯的水相互混合后，引导学生观察变化；

n         再请小朋友把黄、蓝两色和红、黄两色分别混合，观察颜色的变化；

n         从自己的彩色笔盒子中按照顺序找出七种颜色。

学生参与混色游戏活动，并在活动中观察和学习色彩的变化，看一看色彩的变化，说一说观察的结果。

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通过直观的游戏活动进一步认识颜色，增强学生对色彩变化的注意力。

 

 

 

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