一年级美术教学设计 站立的小动物
[10-16 11:56:27] 来源:http://www.xuehuiba.com 小学美术教案 阅读:8173次
概要:学过程教改提示:直观性趣味性审美性科学性主体性交互性四、学生作业,教师辅导。 www.xuehuiba.com 辅导要点:因材施教、照顾全体、灵活多变。 按照观察——记忆——设计——添画——剪刻——粘合的过程制作。 小 结:概括出本节课知识的要点,作业讲评。 版 式 设 计(突出重点、条理清楚、美观实用) 站立的动物 观察记忆设计添画剪刻粘合 课 后 www.xuehuiba.com 小 记教学中的得与失: 对于站立的动物外形设计较好,动态有趣。 上一页 [1] [2] [3] [4]
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学
学
过
程
教改
提示:
直观性
趣味性
审美性
科学性
主体性
交互性
四、学生作业,教师辅导。
辅导要点:因材施教、照顾全体、灵活多变。
按照观察——记忆——设计——添画——剪刻——粘合的过程制作。
小 结:概括出本节课知识的要点,作业讲评。
版
式
设
计
(突出重点、条理清楚、美观实用)
站立的动物
观察
记忆
设计
添画
剪刻
粘合
课
后
小
记
教学中的得与失:
对于站立的动物外形设计较好,动态有趣。
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