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美术教学设计-面具的设计与制作

[10-16 11:50:22]   来源:http://www.xuehuiba.com  初中美术教案   阅读:8838
概要:一、表演入题1、导语:送小朋友一件神秘的礼物。2、出示三个袋子,到门口打开,听到音乐声进来。3、学生表演。把面具展示在黑板上。4、你想做一个吗?5、出示课题:面具二、制作步骤1、这三个面具都是什么形状?板画:三角形、正方形、菱形。2、还可以做成其他形状吗?什么形状?3、学生汇报,教室板演。4、教师示范(学生共同参与)。u & www.xuehuiba.com nbsp; 选一个自己最喜爱的脸型。u 还少什么?做嘴巴。学生从教师做好的嘴巴中选一个贴好。u 做鼻子。学生比赛(2分钟),要求:新颖、快。讲评:选一个最好的贴上。u 做眼睛。注意:剪洞的方法,洞的距离。u 做其他装饰。(如耳朵、胡须等)u 用纸条固定。三、面具欣赏1、看书本:哪一个面具或哪一个面具的哪个部分最新颖?2、欣赏世界各地的面具。(小学美术同步练习第十册)3、学生讨论:准备做一个怎样的面具?有何新颖之处?四、学生作业制作一个有趣的面具。要求:新颖
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一、表演入题

1、导语:送小朋友一件神秘的礼物。

2、出示三个袋子,到门口打开,听到音乐声进来。

3、学生表演。把面具展示在黑板上。

4、你想做一个吗?

5、出示课题:面具

二、制作步骤

1、这三个面具都是什么形状?板画:三角形、正方形、菱形。

2、还可以做成其他形状吗?什么形状?

3、学生汇报,教室板演。

4、教师示范(学生共同参与)。

u &

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nbsp;      选一个自己最喜爱的脸型。

u        还少什么?做嘴巴。学生从教师做好的嘴巴中选一个贴好。

u        做鼻子。学生比赛(2分钟),要求:新颖、快。讲评:选一个最好的贴上。

u        做眼睛。注意:剪洞的方法,洞的距离。

u        做其他装饰。(如耳朵、胡须等)

u        用纸条固定。

三、面具欣赏

1、看书本:哪一个面具或哪一个面具的哪个部分最新颖?

2、欣赏世界各地的面具。(小学美术同步练习第十册)

3、学生讨论:准备做一个怎样的面具?有何新颖之处?

四、学生作业

制作一个有趣的面具。

要求:新颖。

教师巡回指导

五、学生游戏

自由表演

四人小组选一位同学上台表演。

六、课后延伸

用其他材料做做看。

 


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