高中信息技术《规划网站》优质课大赛教学设计
《规划网站》教学设计
盐城市时杨中学 刘苏梅
一、设计意图
本节课的主题是网站规划，规划是蓝图，是事物发展的引领，其重要性是不言而喻的。本节课首先通过没头脑建设的千层大楼没有楼梯这样一段动画视频，使学生感受到规划在事物建设过程中的重要性，引出本节课的课题，并提出本节课的任务——规划小组主题网站；在这样一个任务贯穿下，完成对网站规划的需求分析、选题、确定网站名称以及选择制作工具这几个模块的学习，并将各小组任务完成的结果以表格的形式呈现出来。
二、教材分析
本节内容是《网络技术应用》（教科版）第四章“建立主题网站”的第一节“规划网站”，了解网站规划的一般过程，为各小组的主题网站做好详尽的规划，这样在以后的主题网站的设计、实现中才会做到有“轨”可循。
三、学情分析
本案例的对象是高一年级的学生，这一阶段的学生有浓厚的上网兴趣，容易被形形色色的网站所吸引，在上一学期的学习中，也掌握了一些FRONTPAGE的基本操作，但对网站制作缺乏整体系统的思考，普遍缺乏建设规划前进行规划的意识。
四、教学目标
（一）知识与技能
1.了解网站、网页及主页的概念
2.了解规划网站的一般过程及步骤
（二）过程与方法：体验规划网站的过程
（三）情感态度与价值观：体会事物建设前规划的重要性
五、重点难点：
教学重点：规划网站的一般过程
教学难点：理解HTML语言
六、教学策略与手段
任务驱动教学方式
教师：讲解法、演示法、引导法
学生：观察法、比较法、实践法
七、教学过程
（一）体会规划的重要性，提出本节课的教学目标与任务
播放动画片《没头脑和不高兴》视频片段，没头脑建设的千层大楼没有电梯，引出规划的重要性，并提出本节课的课题——规划网站，将学生进行异质分组，提出这一节课的任务——完成小组专题网站的规划设计。
设计意图：通过一段有趣的视频，使学生体会到规划的重要性，并轻松地引入课题。
（二）网站、网页、主页的基本概念
给出《时间科普专题网站》的本地站点的文件夹“time”，让学生观察这个文件夹，找出这个文件夹里有哪些文件类型，并对比其发布的网站，思考网站是由哪些基本元素构成，以及什么是网站、网页、主页。
设计意图：学生平时上网过程中浏览的总是单个的网页，对网站形成不了整体的概念，通过将《时间科普专题网站》的本地站点呈现出来，学生可以发现网站不仅仅是几张网页，还包括其他的内容，从而对网站这一概念有一整体的把握，并结合思维导图理清网站、网页及主页这三者之间的关系。
（三）对自己即将建立的网站进行需求分析
通过麦当劳开设分店要考察当地的市场需求，引出一个网站的成功与否与建站前的需求分析有着极为密切的关系，对于个人网站而言，首先要明确建立网站的目的与网站面向的对象。
学生观察分析《时间科普专题网站》的建立网站目的与面向的对象。该网站建设的目的与意义：让中学生更好的了解时间概念，了解记时工具的演变及发展历史，认识科学的进步对人类的贡献，为大多数人提供各种时间方面的服务，让更多的人关注时间，珍惜时间，爱惜生命。该网站面向的对象：中学生与大多数需要时间方面服务的人们。
学生活动：组内探讨，对小组主题网站进行简单的需求分析，填写表1。
表1 网站的需求分析
需求分析
建立网站的目的
网站面向的对象
设计意图：通过麦当劳选择店址需要进行市场需求分析，类比网站的建设前的需求分析也是很重要的，通过对《时间科普专题网站》的建站目的与面向对象的分析，使学生了解需求分析应该从哪些方面着手，并对自己的网站进行简单的需求分析。
（四）为小组专题网站选择网站主题
让学生回忆并总结平时浏览过的网站主题类型：娱乐休闲、电脑网络、生活服务、文化科学、教育就业等。网站题材有成千上万种，这么多题材，如何选择呢？
学生观察《时间科普专题网站》，分析其网站主题。该网站的网站主题：关于时间的科普知识。
给出一系列的网站主题：网站主题：文学、原创文学、校园原创文学、网络文学、体育赛事、足球赛事、软件下载、游戏攻略……，学生对比分析从中选择出适合自己的网站主题，并思考选择的理由，并在此过程中总结出选择小组网站主题时应该注意的问题。
（1）主题要小而精
（2）题材最好的你自己擅长或者喜爱的内容
学生活动：小组讨论确定组内专题网站的主题，并完成表2。
表2 确定网站的主题
网站主题选择的理由
设计意图：通过提供几个有对比性的主题，让学生去比较选择，在比较选择的过程中引导学生去思考为什么选择这个主题，而非其他，自己总结出网站题材选择时应该注意的问题。
（五）确定小组专题网站的名称
网站名称是网站规划里很关键的一步，好的网站名称能给人留下深刻的印象。
网站名称赏析：
易趣网：名称的含义就是交易很有趣，切合其购物网站的主题，并很容易被人记住。
百度网：很容易让人联想到一句古诗词：“众里寻他千百度，蓦然回首那人却在灯火阑珊处”，十分符合其搜索网站的身份。
小组讨论有哪些网站给自己留下了深刻印象，以及为什么会留下深刻的印象，并思考总结确定网站名称时应该注意的问题：
1.要与主题紧密相关
2.要有意义
3.要上口、悦耳、容易记忆
学生活动：小组讨论确定专题网站的名称，完成表3。
表3 确定网站的名称
网站名称含义
设计意图：通过对几个网站名称的解析，引导学生自己总结出确定网站名称时应该注意的问题，并确定自己主题网站的名称。
展示部分小组完成的3个表格，并开展评价。
设计意图：通过完成三个表格，各小组对自己将要创建的主题网站的大体方向已基本确立，适时总结并评价，使学生对自己将要建设的网站有一个整体性的把握。