叮叮当(科学)
[10-16 12:01:55] 来源:http://www.xuehuiba.com 幼儿园综合教案 阅读:8981次
概要:叮叮当(科学) 活动目标 1、知道不同的东西发出的声音是不一样的。 2 、体验探索的乐趣。 活动准备 1、 教学实验材料:有盖的罐子若干 、黄豆 报纸 米粒 碗 勺 等 2、 实验记录:记录单、绘画方式记录 3、 时间安排:20——30分钟 活动过程 1 、教师出示装有东西的罐子,摇一摇。 T、咦,怎么回事?猜猜这个罐子怎么会发出声音? C、有东西。 T、有什么东西呢? 2 幼儿猜想,大胆表述 3、介绍制作材料:黄豆、报纸、米粒 T、选择一种材料装入罐子,盖上盖子,听听是什么声音?要求装时小心,不把材料洒出来。 4、交流记录: T、你用什么材料装进去,发出什么声音? 5、游戏:我们一起摇一摇。 请幼儿摇动罐子,听听声音一样吗?为什么? 幼儿了解装的东西不一样,发出的声音不一样。 6、幼儿再次操作,再次记录, 做个和第一次不一样的罐子,装不一样的材料。 再次提醒幼儿操作时不把材料洒出来。 7、活动交流: 展示幼儿记录,鼓励幼儿大胆交流。
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叮叮当(科学)
活动目标
1、知道不同的东西发出的声音是不一样的。
2 、体验探索的乐趣。
活动准备
1、 教学实验材料:有盖的罐子若干 、黄豆 报纸 米粒 碗 勺 等
2、 实验记录:记录单、绘画方式记录
3、 时间安排:20——30分钟
活动过程
1 、教师出示装有东西的罐子,摇一摇。
T、咦,怎么回事?猜猜这个罐子怎么会发出声音?
C、有东西。
T、有什么东西呢?
2 幼儿猜想,大胆表述
3、介绍制作材料:黄豆、报纸、米粒
T、选择一种材料装入罐子,盖上盖子,听听是什么声音?要求装时小心,不把材料洒出来。
4、交流记录:
T、你用什么材料装进去,发出什么声音?
5、游戏:我们一起摇一摇。
请幼儿摇动罐子,听听声音一样吗?为什么?
幼儿了解装的东西不一样,发出的声音不一样。
6、幼儿再次操作,再次记录,
做个和第一次不一样的罐子,装不一样的材料。
再次提醒幼儿操作时不把材料洒出来。
7、活动交流:
展示幼儿记录,鼓励幼儿大胆交流。
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