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幼儿园托班语言教案《我家来客人》

[12-01 13:11:08]   来源:http://www.xuehuiba.com  幼儿园托班语言教案   阅读:8756
概要:幼儿园托班语言教案:我家来客人活动目标 1、知道有朋友是快乐的。 2、学会使用待客语言:XX好、请进、请坐、再见。 活动准备1、门铃一只;请一位外班教师配合教学。 2、事先与家长交谈过,了解幼儿家里有哪些朋友。 3、角色游戏玩具若干。 活动过程 1、“外班教师按门铃引发幼儿兴趣。 ――门铃响了,我们应该怎么做?(问“你是谁?”) 2、外班教师回答:“我是X老师,我是X老师的朋友,X老师在吗?” 3、现在应该怎么做?(请进,X老师好) 4、外班教师进来后向老师问好,客人进来了我们又应该怎么做?(请客人老师坐,在家应请客人喝水,将好东西拿给客人吃) 5、启发幼儿说说自己家里的朋友。你们是怎么招待的? 6、请几位幼儿分别扮演客人,其他幼儿做主人。 7、幼儿分组进行角色游戏。 建议 活动后可利用画面练习礼貌用语。
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幼儿园托班语言教案:我家来客人

活动目标
1、知道有朋友是快乐的。
2、学会使用待客语言:XX好、请进、请坐、再见。

活动准备
1、门铃一只;请一位外班教师配合教学。
2、事先与家长交谈过,了解幼儿家里有哪些朋友。
3、角色游戏玩具若干。

活动过程
1、“外班教师按门铃引发幼儿兴趣。
――门铃响了,我们应该怎么做?(问“你是谁?”)
2、外班教师回答:“我是X老师,我是X老师的朋友,X老师在吗?”
3、现在应该怎么做?(请进,X老师好)
4、外班教师进来后向老师问好,客人进来了我们又应该怎么做?(请客人老师坐,在家应请客人喝水,将好东西拿给客人吃)
5、启发幼儿说说自己家里的朋友。你们是怎么招待的?
6、请几位幼儿分别扮演客人,其他幼儿做主人。
7、幼儿分组进行角色游戏。

建议
活动后可利用画面练习礼貌用语。


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