幼儿大班数学教案《向左看向右看》
[12-02 00:55:39] 来源:http://www.xuehuiba.com 幼儿园大班数学教案 阅读:8305次
概要:幼儿园大班数学教案:向左看向右看活动目标: 1根据方向标记和序数找到对应的物品,或给指定物品标出方向,用正确的序数表示其位置。 2建立初步的双向排序的概念。 3体验游戏的乐趣。 活动准备: 1幼儿已对左、右方位比较熟悉。 21~10的数字卡,PPT(演示文稿),方向标记,操作单,笔。 活动过程: 一、复习1~10的顺逆唱数 1出示1~10的数字卡,复习顺数与逆数。 2演示PPT画面,引导幼儿观察,在圆圈内填上合适的数字。 二、初步按照左、右方向判断物体的位置 1演示PPT画面,请幼儿说说一共有几只苹果。 2介绍方向标记“→”“←”。 师:看看,这表示什么方向?我们用动作来表示一下。 3尝试将方向标记和序数结合起来寻找对应的苹果。 师:请你找找从左往右数第四个苹果是哪只?我们可以用“4”表示。 三、根据PPT画面尝试双向排序与定位 1根据方向标记为每一只小动物确定位置并用序数表示。 2根据序数和方向标记找找是哪个小动物,如“5”“2”。 3根据表示小动物位置的序数找到对应的方向标记。 四、通过操作体验同一位置
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幼儿园大班数学教案:向左看向右看
活动目标:
1 根据方向标记和序数找到对应的物品,或给指定物品标出方向,用正确的序数表示其位置。
2 建立初步的双向排序的概念。
3 体验游戏的乐趣。
活动准备:
1 幼儿已对左、右方位比较熟悉。
2 1~10的数字卡,PPT(演示文稿),方向标记,操作单,笔。
活动过程:
一、复习1~10的顺逆唱数
1 出示1~10的数字卡,复习顺数与逆数。
2 演示PPT画面,引导幼儿观察,在圆圈内填上合适的数字。
二、初步按照左、右方向判断物体的位置
1 演示PPT画面,请幼儿说说一共有几只苹果。
2 介绍方向标记“→”“←”。
师:看看,这表示什么方向?我们用动作来表示一下。
3 尝试将方向标记和序数结合起来寻找对应的苹果。
师:请你找找从左往右数第四个苹果是哪只?我们可以用“4”表示。
三、根据PPT画面尝试双向排序与定位
1 根据方向标记为每一只小动物确定位置并用序数表示。
2 根据序数和方向标记找找是哪个小动物,如“5”“2”。
3 根据表示小动物位置的序数找到对应的方向标记。
四、通过操作体验同一位置的物体可以用不同序数来表示
操作一:引导幼儿根据方向标记在括号内填上恰当的数字,或根据序数画上方向标记,注意观察每个幼儿判断方向、确定序数的方法和步骤,了解幼儿解决问题的策略。
操作二:引导幼儿根据序数和方向标记找到对应的胡萝卜并把它圈出来,同时在后面相反方向标记下写出这个胡萝卜相反方向的序数。
五、延伸活动
1 把幼儿完成的操作卡展示在益智区,供幼儿互相评价、验证。
2 拓展幼儿关于排序的方法,如前后排序、上下排序、环形排序等。
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