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2017年下学期学校教学工作计划范文

[05-14 00:37:33]   来源:http://www.xuehuiba.com  学校工作计划   阅读:8640
概要:2、严格教学常规 ,优化过程管理 切实加强对教学全过程的严格检查、监控,做到强化平时,淡化期末。重点放在认真备课、认真上课、认真辅优转差,大面积提高课堂教学质量上。试行规范化管理,使教师业务学习、集体备课、交流研讨规范化、制度化。搞好教学管理制度的创新,实现“六化”目标,即:“集体备课经常化、个人备课具体化、课堂教学艺术化、课外作业多元化、单元测试规范化、质量分析制度化”。认真搞好每周一次的集体备课,坚持个人二次备课,特别注重教学后的反思;课堂教学要真正做到把课堂还给学生,充分落实学生的主体地位;课外作业分层布置,注重批改的及时性与鼓励性;单元测试质量分析规范有序,注重横向、纵向双比较。每位教师听、评课不少于20节,并且要做到“五个一”,即:参与一项课题研究、提供一个实用的教学设计、上一节公开课、撰写一篇有价值的教学反思或论文、拟订一份题型新颖的试题。加强课堂常规检查:各位中层以上领导要加强管理意识,不管分管什么学科、负责哪个年级,都要做个有心人,利用一切机会,了解学校平常的课堂教学常规,并作好记录,及时反
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2、严格教学常规 ,优化过程管理
  切实加强对教学全过程的严格检查、监控,做到强化平时,淡化期末。重点放在认真备课、认真上课、认真辅优转差,大面积提高课堂教学质量上。试行规范化管理,使教师业务学习、集体备课、交流研讨规范化、制度化。搞好教学管理制度的创新,实现“六化”目标,即:“集体备课经常化、个人备课具体化、课堂教学艺术化、课外作业多元化、单元测试规范化、质量分析制度化”。认真搞好每周一次的集体备课,坚持个人二次备课,特别注重教学后的反思;课堂教学要真正做到把课堂还给学生,充分落实学生的主体地位;课外作业分层布置,注重批改的及时性与鼓励性;单元测试质量分析规范有序,注重横向、纵向双比较。每位教师听、评课不少于20节,并且要做到“五个一”,即:参与一项课题研究、提供一个实用的教学设计、上一节公开课、撰写一篇有价值的教学反思或论文、拟订一份题型新颖的试题。
  加强课堂常规检查:各位中层以上领导要加强管理意识,不管分管什么学科、负责哪个年级,都要做个有心人,利用一切机会,了解学校平常的课堂教学常规,并作好记录,及时反馈,期末将此纳入对教师的考核。
  3、坚持"科研先导",深化校本科研。
  完成现有两个课题国家级的总结、验收工作。充分利用“十一·五”科研申报的时机,组织教师开展立足课堂,面向学生、服务教学实际的校本科研,争取人人申报科研项目,大力开展科研工作。
  4、注重教学特色,提升学校品牌。
  以人文科学精神和现代教学思想为引导,继续加强和丰富学校的特色建设。重点在英语教学和特色星期五综合实践活动两项。继续开展诗韵校园活动,进行全校规模的验收工作。重实践和反思、总结,力争能取得新的成果。
  5、加强学校教育信息化工程建设,加快校园网资源开发,继续深入开展信息技术与学科教学的整合的研究。
  探索、总结电子备课的方法,最大限度的发挥多媒体教学平台的效用。加强校本培训,做到理论学习与基本功训练有机结合,做到信息技术掌握与课堂教学实践相结合,做到发现问题与教学反思相结合。使培训工作制度化、内容化、科学化。努力构建学习型教师组织,锻造一支事业型、复合型、科研型的专业化教师队伍。
   6、加强艺体卫工作。
  全面落实“学校教育要树立健康第一”的指导思想,以建设科学规范的体育卫生与艺术教育教学管理为中心,以提高教育水平为目标,坚持教学与竞赛、课内与课外、全体与个体并举,树立科学的发展观、质量观,努力提高学生身体素质和艺术修养,培养学生健全人格,为学生的终身发展、全面发展、和谐发展,奠定坚实的基础。

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 (1)、继续做好《体育与健康》达标工作,培养全面发展的人才。
 (2)、开展好大课间活动,纳入校本课程开发范围,丰富活动内容,确保学生在校每天一小时课余活动时间,全面提升中小学课外文体活动质量。
 (3)、认真组织、积极参加市区文体活动。

(4)、突出抓好学生常见病防治、突发病控制,做好卫生工作预案。加强对患有传染性疾病学生管理和监控。
  (5)、加强卫生室建设,搞好晋档达标活动。
  (6)、开好健康教育课和性健康教育课。做到课时、教师、教材三落实。要通过校园广播、板报、展览等形式,加强对学生健康卫生知识、拒绝毒pin、预防艾滋病常识等方面的教育

附月工作计划:

  2005年9月
  1、制定教学进度、拟定各项计划。  
  2、检查备课情况。
  3、赛课总结。
  4、进行校本教研课。
  2005年10月
  1、优生汇考。
  2、教学平台赛课。
  3、出版《校园报》。
  4、进行校本教研课。  
  5、期中检测。
  2005年11月
  1、教师基本功验收(打字、平台使用、幻灯片使用)。
  2、阶段性测试。
  3、提交活动课验收申请。
  4、进行校本教研课。。
  2005年12月
  1、进行“特色星期五”综合活动课程阶段验收。  
  2、《走进新课程》和《新课标》检测。
  3、论文创作及征订。
  4、进行校本教研课。
  5、进行期末复习。  
  2006年1月
  1、期末检测。
  2、进行各项总结。

 熊市中学教导处

2005-9-2

 

文章来源于www.xuehuiba.com学科网

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