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学校工作计划(2017第二学期)

[05-14 00:37:33]   来源:http://www.xuehuiba.com  学校工作计划   阅读:8721
概要:4、活跃学术研究氛围。为了促进教师的专业发展,创建学习型教师群体,我们将从组织形式、学习方法、激励措施等方面给予保证。(1)开展读书竞赛活动,每位教师每学期至少读一本教育理论书籍,学校将不定期地召开信息交流会和读书会;(2)教科室每月举办一次的教学沙龙,实现思维碰撞,产生教育灵感;(3)建立写教育教学日记制度,变传统的写学习摘记为写教育教学日记,举行教育教学日记交流会,教学故事演讲会;(4)完善校本教研制度,实施课堂教学评格制度;(5)全面推进教师继续教育工程,鼓励教师通过参加函授、自考等途径,提高教师学历层次;(6)开展学习型办公室、学习型教研组评选活动。5、完善教师考评制度。学校将着眼师德修养、教育教学效果、科研能力等关键因素,制定科学可行的考核评价体系,引导和促进教师对自身教育教学经历进行持续不断的反思与改进,纠正部分教师平庸化的倾向,促进教师专业发展。学校还将建立教师专业成长档案袋,学期末进行交流展示。三、以深化改革为第一动力,促进学校的跨越发展1、推行“一票否决制”。对教学质量不达标(学期初,教导
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4、活跃学术研究氛围。为了促进教师的专业发展,创建学习型教师群体,我们将从组织形式、学习方法、激励措施等方面给予保证。(1)开展读书竞赛活动,每位教师每学期至少读一本教育理论书籍,学校将不定期地召开信息交流会和读书会;(2)教科室每月举办一次的教学沙龙,实现思维碰撞,产生教育灵感;(3)建立写教育教学日记制度,变传统的写学习摘记为写教育教学日记,举行教育教学日记交流会,教学故事演讲会;(4)完善校本教研制度,实施课堂教学评格制度;(5)全面推进教师继续教育工程,鼓励教师通过参加函授、自考等途径,提高教师学历层次;(6)开展学习型办公室、学习型教研组评选活动。

5、完善教师考评制度。学校将着眼师德修养、教育教学效果、科研能力等关键因素,制定科学可行的考核评价体系,引导和促进教师对自身教育教学经历进行持续不断的反思与改进,纠正部分教师平庸化的倾向,促进教师专业发展。学校还将建立教师专业成长档案袋,学期末进行交流展示。

三、以深化改革为第一动力,促进学校的跨越发展

1、推行“一票否决制”。对教学质量不达标(学期初,教导处将与全体人员签定教学质量目标责任书)、师德问题、安全责任事故等问题实行考核、评先等问题上的“一票否决制”。

2、实行经费包干制。学校将把有关经费的使用包干到人,节约的给予表扬,超过的个人承担。

3、改革考核评价制度。将考核权下放到各部门,改变学校综合考核为部门分类考核。学校还将试行协商评估制度。本学期,将在综合组试行协商评估制度,由综合组个人制订考核方案,与学校协商,经全校公示、全体教职工评估后实施。

4、改革奖惩制度。学校将改变奖惩办法,在经费许可的情况下,实行单项等级奖。

四、以依法治校为第一责任,促进学校的和谐发展

1、扎实抓好安全工作。学生安全涉及千家万户,关系社会稳定,必须高度重视。学校将广泛开展师生安全意识和自我防护知识教育,增强安全防范的意识和能力。建立和完善学校各项管理制度,构建学校安全工作体系,确保学校安全责任事故为零。

2、全面推行校务公开和民主管理。严格执行学校《关于加强经费管理的决定》,严肃财经纪律,加强民主监督。强化勤俭办校思想,减缩开支,把有限的资金有在刀刃上。

3、进一步加强校园管理。进一步加强校园基础设施建设,优化校园环境。本学期将新建50台机标准机房,多媒体教室,进一步完善食堂内部设施,为师生提供优质的学习、生活、工作环境。

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