高二年级部工作职责

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一、年级部长工作职责

年级部主任的基本任务是根据党的教育方针，组织年级部全体班主任、任课教师，全面教育、管理学生，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。其具体工作职责如下：

1、组织和领导本年级教师认真学习和执行党和国家的各项方针政策，贯彻各级教育行政部门的文件精神，落实学校的工作计划和各项规章制度。

2、抓好本年级教师的思想建设，加强师德教育，调动全组教师“教书育人”的积极性。使年级部成为团结、和谐、奋发向上的教师集体。每学期召开全组教师会议不少于四次，每周召开班主任工作会议一次，布置、检查、小结年级的教育工作，研究教情、分析学情。

3、根据学校工作计划，结合本年级学生实际，制定学期工作计划。教育、教学活动要系列化、制度化。及时检查计划落实的情况，发现问题要及时向有关领导汇报，做到上传下达，有效监控，使工作落到实处。期末要写好工作总结。

4、每学年开学前向学校提出本年级任课教师的用人建议，按照教学业绩和平时考核，把每年学校分配到年级的年度考核优秀指标落实到教师个人。

5、负责年级教学质量管理，检查和督促各科年级备课组的工作，维持日常教学秩序，及时协调好班主任与科任教师、教师与学生之间的关系，帮助教师排除工作中的障碍。定期组织全级教师进行学情分析，发现问题，寻找对策，及时解决，确保年级教学水平的不断提高。

6、负责组织和安排年级学生的统一活动（如集会、校外集体活动和社会实践活动），督促、检查年级各班完成学校组织的大型活动情况（如全校大清洁、文艺会演、体育比赛等）。根据阶段教育的需要，召开年级学生大会，对学生进行时事教育，表扬在各方面表现好的学生。

7、关心学生的身心健康。面向全体学生，热情鼓励他们在政治、思想、学习上争取进步。对不同层次的学生，制订适合他们实际的奋斗目标，以起到激励作用，增强德育工作的实效。通过查阅班务日志，班主任工作手册、学生周记，召开学生代表座谈会等，掌握学生的思想动向。掌握本级住宿生的生活情况及在宿舍的表现，对有缺点、错误的住校生要与公寓管理员一道共同做好教育转化工作。注意进行心理品质教育，特别关心有问题家庭和单亲家庭子女。对严重违纪学生在教育后应向学生服务中心反映情况，提出处理意见。

8、做好后进生的转化工作。制订有效措施，加大管理力度，对后进生做到“关心”、“爱心”、“耐心”、“细心”，使后进生的行为走上规范轨道，学习上亦有所进步。建立后进生档案和跟踪教育制度。

9、建立全级畅通的反馈渠道，成立互动小组。发挥年级部对学生管理方面的优势，师生互动，教学相长，全力搞好班风、学风建设。负责处理本年级的偶发事件，了解学生对学校各方面工作（特别是教师的教育、教学工作，饭堂、宿舍的工作）的意见，及时解决或缓和矛盾，以保证学生能安心学习、生活。对于自己不能解决的矛盾，应及时向相关管理部门或校长室报告。

10、密切与家长联系，定期召开年级学生家长大会。了解学生在校外的表现，共同作好教育工作。

二、年级部党支部书记职责

1、宣传党的路线、方针、政策，贯彻党的教育方针，执行上级党组织和本支部的决议和决定。负责制定并组织实施党支部每学期工作计划。

2、充分发挥党组织的政治核心作用，在校长负责制中起好监督、保证作用，和学校行政一起共同制定学校的发展规划，组织党员参与学校重大事件的讨论和决策，推进民主治校，努力建设和谐校园。

3、领导年级的思想政治工作，用“三个代表”重要思想教育、教育全体党员，充分发挥党员的先锋模范作用，保持党员先进性，努力把年级党组织建设成为教育改革发展中的战斗堡垒。

4、负责党风廉政建设，加强党员的思想建设、组织建设和作风建设，严格党的组织生活，健全党的各项制度，定期开展党内民主生活会，做好民主评议党员工作。

5、对学校精神文明活动的领导和管理，加强校园文化建设，组织开展各种活动，营造团结协作、积极向上、求实创新的良好氛围。参与负责做好宣传工作，沟通学校与家长、社会的联系。

6、主持召开党员大会和支部委员会会议，组织中心组、全体教工的政治学习。加强师德建设，教育和处理教师违规事件。

7、本着党管干部的原则，加强党员和干部的队伍建设，做好行政干部的教育、管理和考核工作，努力建一个“好班子”、做一个“好干部”。做好党员的发展工作，及时了解要求入党人员的情况，负责对积极分子的培养、教育和考察，认真负责做好预备党员的考察工作。做好后备干部的培养，按照程序做好干部的选拔、考察、任用工作。

8、领导工会、共青团等群众性组织的工作，支持他们依照法律和各自的章程，围绕党和学校的中心任务独立负责地开展工作。

9、广泛联系群众，开展凝聚力工程。经常深入教工、深入一线，倾听意见，调查研究。主动、热情地关心教工的思想工作、学习和生活，积极维护教职工的合法权益。

10、领导班主任做好学生的品德评定和毕业鉴定工作，做好年级先进班集体、三好学生、优秀学生干部的评选工作。

11、指导班主任抓好班上的清洁、纪律等各项常规工作，搞好班级管理，对新担任班主任的教师要言传身教，让他们能尽快做好本职工作。指导各班学生干部的工作，注意培养好学生骨干，使之成为老师的好助手和同学的表率。了解掌握学生执行《学生生活规程》的情况，检查各班的班会课（特别是主题班会）、课外活动情况。

12、团结全体教师，共同做好全年级的教

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育教学工作，及时召开情况调研会、质量分析会，努力创建文明组(室)，提高年级教学质量。

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