演讲语言的风格美（二）
[10-16 11:22:22] 来源：http://www.xuehuiba.com 交际口才 阅读：8535次
概要：2.繁丰的美 繁丰，就是泼墨纵笔，不惜反复，话说得痛快尽致，意思表达得酣畅淋漓．其特点是句义复合意义缀合，即在一个语义段落中，围绕一个命题或中心思想，反复描述或说明，加重语气，深化主题．如孙泱的演讲辞《理解万岁》： 乘着创世纪的诺亚方舟，理解是那只窥探到大自然，衔回了橄榄枝的鸽子； 沿着千回百折的汨罗江，理解是屈原感叹社会而传唱于今的骚体长诗； 拨出高山流水的琴声，理解是蔡锷、小凤仙人生难得一知已的知音一曲． 反复的同义回环，渲染气氛，造就气势，强化节奏 ，加深情感，使理解之歌响遏行云、荡气回肠
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2.繁丰的美
繁丰，就是泼墨纵笔，不惜反复，话说得痛快尽致，意思表达得酣畅淋漓．其特点是句义复合意义缀合，即在一个语义段落中，围绕一个命题或中心思想，反复描述或说明，加重语气，深化主题．如孙泱的演讲辞《理解万岁》：
乘着创世纪的诺亚方舟，理解是那只窥探到大自然，衔回了橄榄枝的鸽子；
沿着千回百折的汨罗江，理解是屈原感叹社会而传唱于今的骚体长诗；
拨出高山流水的琴声，理解是蔡锷、小凤仙人生难得一知已的知音一曲．
反复的同义回环，渲染气氛，造就气势，强化节奏
，加深情感，使理解之歌响遏行云、荡气回肠
2.繁丰的美
繁丰，就是泼墨纵笔，不惜反复，话说得痛快尽致，意思表达得酣畅淋漓．其特点是句义复合意义缀合，即在一个语义段落中，围绕一个命题或中心思想，反复描述或说明，加重语气，深化主题．如孙泱的演讲辞《理解万岁》：
乘着创世纪的诺亚方舟，理解是那只窥探到大自然，衔回了橄榄枝的鸽子；
沿着千回百折的汨罗江，理解是屈原感叹社会而传唱于今的骚体长诗；
拨出高山流水的琴声，理解是蔡锷、小凤仙人生难得一知已的知音一曲．
反复的同义回环，渲染气氛，造就气势，强化节奏
，加深情感，使理解之歌响遏行云、荡气回肠
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