青年教师讲课竞赛管理办法
为了加强对青年教师的培养,激励青年教师尽快提高教学能力和授课水平,全面提高我院教学质量。经研究决定,以后每年举办一次青年教师课堂教学竞赛,为了使此项工作规范化,特制定本办法。
一、竞赛程序
竞赛分预赛和决赛两阶段。预赛由各系自行组织进行,决赛由学院统一组织。
二、竞赛内容、方式,名额分配及时间安排
1、竞赛内容及方式
参赛者根据所承担的教学任务,自选一个课时的内容,可随堂面对学生讲课,也可分别安排教室,组织有关领导专家及教师参加。
2、参加学院决赛资格及名额分配
各系(基础课部、素质教育中心)经过预赛推荐1名(专职教师超过10名以上可推荐2名)参加学院决赛。
3、竞赛要求及时间安排
(1)预赛:每年11月中旬以前各系组织预赛,选出参加决赛人员名单。并结合获选教师平时的教学态度、教学效果、教书育人、课堂管理及学生反映等情况,综合审核后将决赛名单报教务部。
(2)决赛:每年11月下旬由教务部组织决赛。参加决赛的教师需将讲课内容(教案)提前3天交评委会。决赛采取两种形式评分:现场讲课、随堂听课。
三、参赛对象
凡年龄在35岁(含35岁)以下,独立承担过两轮以上(含两轮)教学工作的专职教师。
四、评委组成
1、学院成立青年教师课堂教学竞赛评选委员会。
2、委员会设主任委员,及委员。主任委员由学院主要领导担任,委员由院督导组成员担任。
3、教务部负责组织实施。
五、评分方法
1、评委参加听课,并按附表《青年教师课堂教学竞赛评价表》的标准现场计分。
2、参赛选手最后得分按所得分总分与评委人数取平均值计,计分值保留小数点后两位四舍五入。
3、参赛选手现场讲课得分占总分的70%、随堂听课得分占总分的15%,学生评教得分占总分的15%。
六、奖励办法
根据总评分数由学院青年教师课堂教学竞赛评选委员会评出:一等奖2名,奖金1000元;二等奖4名,奖金800元;三等奖6名,奖金500元;学院对获奖人进行表彰。竞赛中获得一等奖的教师,学期末可晋升一级工资,在符合职称评选条件的情况下,可提前一年申报高一级职称。
七、本办法由教务部,人事部负责解释
附件:
青年教师 课堂教学 竞赛评价表
课程名称: 参赛者: 时间:
评 价 项 目
评 价 分 数
1. 备课认真,编写教案。
2. 教学目的明确,熟悉教学内容,能脱稿讲课。
3. 教学内容符合教学大纲要求,教学信息量充实。
4. 重点、难点突出,基本概念准确,理论观念正确。
5. 讲述有条有理,逻辑性强。
6. 理论联系实际,教学内容适当反映学科发展的新知识与动态。
7. 发挥学生主体性,促进教学互动,活跃学生思维。
8. 因材施教,方法适宜,讲述生动有启发性。
9. 板书规范,简洁,能有效利用各种教学媒体。
10 、有效地利用课堂时间,教学进行顺利。
11 、用普通话讲授,吐词清晰,易懂(外语类:语音语调纯正,口语表达流利)
12 、仪表端庄,教态自如、和谐(体育类:示范动作标准,体态优美)
www.xuehuiba.com① ② ③ ④ ⑤
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合计:
评价与建议(不作为评价项目,仅供参考)
1. 该位教师课堂表现最突出的优点是什么?
2. 该位教师课堂表现最突出的缺点是什么 ?
3. 随堂听课得分
教师总得分: 评委:
教务部
200x年6月23日
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