青年教师讲课竞赛管理办法

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为了加强对青年教师的培养，激励青年教师尽快提高教学能力和授课水平，全面提高我院教学质量。经研究决定，以后每年举办一次青年教师课堂教学竞赛，为了使此项工作规范化，特制定本办法。

一、竞赛程序

竞赛分预赛和决赛两阶段。预赛由各系自行组织进行，决赛由学院统一组织。

二、竞赛内容、方式，名额分配及时间安排

1、竞赛内容及方式

 参赛者根据所承担的教学任务，自选一个课时的内容，可随堂面对学生讲课，也可分别安排教室，组织有关领导专家及教师参加。

2、参加学院决赛资格及名额分配

各系（基础课部、素质教育中心）经过预赛推荐1名（专职教师超过10名以上可推荐2名）参加学院决赛。

3、竞赛要求及时间安排

（1）预赛：每年11月中旬以前各系组织预赛，选出参加决赛人员名单。并结合获选教师平时的教学态度、教学效果、教书育人、课堂管理及学生反映等情况，综合审核后将决赛名单报教务部。

（2）决赛：每年11月下旬由教务部组织决赛。参加决赛的教师需将讲课内容（教案）提前3天交评委会。决赛采取两种形式评分：现场讲课、随堂听课。

三、参赛对象

凡年龄在35岁（含35岁）以下，独立承担过两轮以上（含两轮）教学工作的专职教师。

四、评委组成

   1、学院成立青年教师课堂教学竞赛评选委员会。

2、委员会设主任委员，及委员。主任委员由学院主要领导担任，委员由院督导组成员担任。

3、教务部负责组织实施。

五、评分方法

1、评委参加听课，并按附表《青年教师课堂教学竞赛评价表》的标准现场计分。

2、参赛选手最后得分按所得分总分与评委人数取平均值计，计分值保留小数点后两位四舍五入。

3、参赛选手现场讲课得分占总分的70%、随堂听课得分占总分的15%，学生评教得分占总分的15%。

六、奖励办法

根据总评分数由学院青年教师课堂教学竞赛评选委员会评出：一等奖2名，奖金1000元；二等奖4名，奖金800元；三等奖6名，奖金500元；学院对获奖人进行表彰。竞赛中获得一等奖的教师，学期末可晋升一级工资，在符合职称评选条件的情况下，可提前一年申报高一级职称。

七、本办法由教务部，人事部负责解释

附件：

青年教师 课堂教学 竞赛评价表

课程名称： 参赛者： 时间：

评 价 项 目

评 价 分 数

1． 备课认真，编写教案。

2． 教学目的明确，熟悉教学内容，能脱稿讲课。

3． 教学内容符合教学大纲要求，教学信息量充实。

4． 重点、难点突出，基本概念准确，理论观念正确。

5． 讲述有条有理，逻辑性强。

6． 理论联系实际，教学内容适当反映学科发展的新知识与动态。

7． 发挥学生主体性，促进教学互动，活跃学生思维。

8． 因材施教，方法适宜，讲述生动有启发性。

9． 板书规范，简洁，能有效利用各种教学媒体。

10 、有效地利用课堂时间，教学进行顺利。

11 、用普通话讲授，吐词清晰，易懂（外语类：语音语调纯正，口语表达流利）

12 、仪表端庄，教态自如、和谐（体育类：示范动作标准，体态优美）

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合计：

评价与建议（不作为评价项目，仅供参考）

1． 该位教师课堂表现最突出的优点是什么？

2． 该位教师课堂表现最突出的缺点是什么 ？

3． 随堂听课得分

教师总得分： 评委：

教务部
200x年6月23日