《荷包蛋》阅读答案

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　　一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋面条,一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋.端上桌,父亲问儿子:"吃哪一碗?"
　　"有蛋的那碗!"儿子指着卧蛋的那碗."让爸吃那碗有蛋的吧!"父亲说,"孔融7岁能让梨,你10岁啦,该让蛋吧!"
　　"孔融是孔融,我是我---不让!"儿子态度坚决.
　　"真不让?""真不让!"儿子一口就把蛋咬了一半.
　　"别后悔?""不后悔!"儿子又一口,把蛋吞了下去.待儿子吃完,父亲开始吃.当然,父亲碗里藏了两个荷包蛋,儿子看得分明.
　　"记住:想占便宜的人,往往占不到便宜!"父亲指着碗里的两个荷包蛋告戒儿子.
　　儿子显出一般的无奈.

　　第二次,那是个星期天上午,父亲又做了两碗荷包蛋面条.一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋.端上桌,问儿子:"吃哪碗?""孔融让梨,我让蛋!"儿子笑着端起了无蛋的那碗."不后悔?""不后悔!"儿子说得坚决.
　　儿子吃到底,也不见一个蛋.父亲碗里,上卧一个,下藏一个,儿子看得分明.
　　"记住,想占便宜的人,可能要吃亏!"父亲指着蛋教训儿子说.
　　第三次,父亲又做了两碗荷包蛋面条,还是一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋.
　　父亲问儿子:"吃哪碗?"
　　"孔融让梨,儿子让面---爸爸您是大人,您先吃!"儿子手一挥做"绅士"状.
　　"那就不客气啦!"父亲端过上边卧蛋的那碗,儿子发现了自己碗里也藏卧着荷包蛋.
　　"不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏!父亲意味深长地对儿子说.
　　1、请概括文章三个情节的共同点，
　　做面---()----(）---总结
　　2、父亲说,"孔融7岁能让梨,你10岁啦,该让蛋吧!"的意图是什么？
　　3、儿子三次借用孔融让梨典故的意义吗？为什么？
　　4.父亲三次总结性的语言之间有递进关系，文中能显示这种递进关系的词语依次是____、____、____，表达了父亲对儿子的____之情。
　　5.请用━━━画出文中最能表现全文宗旨的句子。
　　参考答案：
　　1.文中三次吃面的过程都是按（挑选）→（吃面）→（后悔）→（讲道理）的顺序来写的。
　　2.借用典故教育儿子要有谦让精神，不要贪图便宜。
　　3、①强词夺理，为自己占便宜找借口。
　　②巧言善辩，还想占便宜。
　　③故作姿态，试探父亲，害怕上当。
　　4、父亲三次总结性的语言之间有递进关系，文中能显示这种递进关系的词语依次是告诫、教训、意味深长，表达了父亲对儿子的关爱之情。
　　5、不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏!
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