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县教育局2017年上半年工作总结_教育局上半年工作总结

[05-14 00:33:34]   来源:http://www.xuehuiba.com  机关部门总结   阅读:8653
概要:(七)建立农村义务教育经费管理新机制,全面落实家庭经济困难学生资助和寄宿制学生生活补助政策。实施农村义务教育经费保障体制改革工作,建立健全资金拨付及使用等相关制度,切实加强学校经费管理。一是加大( 全国最大的免费公文网-www.xuehuiba.com)中小学公用经费的投入。20xx年春季,我县提高公用经费保障水平,专项资金由20xx年春季的1627.78万元提高到2170.37万元(其中中央补助1736.3万元,省级补助434.07万元),确保全年小学生每生达到300元、初中每生达到500元。二是全面落实义务教育阶段学(收集整理,转载请注明出处)生资助政策,认真落实国家“两免一补”政策。20xx年春季学期全县有125086名学生使用免费教科书,125086名学生免交学杂费,32634名学生享受生活补助,占义务教育阶段学生总数的26%;20xx年春季贫困生补助资金1092.13万元(中央546.07万元,省级546.06万元),确保小学贫困生每年每生500元,初中贫困生每年每生750元。享受人数达32634
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  (七)建立农村义务教育经费管理新机制,全面落实家庭经济困难学生资助和寄宿制学生生活补助政策。实施农村义务教育经费保障体制改革工作,建立健全资金拨付及使用等相关制度,切实加强学校经费管理。一是加大( 全国最大的免费公文网-www.xuehuiba.com)中小学公用经费的投入。20xx年春季,我县提高公用经费保障水平,专项资金由20xx年春季的1627.78万元提高到2170.37万元(其中中央补助1736.3万元,省级补助434.07万元),确保全年小学生每生达到300元、初中每生达到500元。二是全面落实义务教育阶段学(收集整理,转载请注明出处)生资助政策,认真落实国家“两免一补”政策。20xx年春季学期全县有125086名学生使用免费教科书,125086名学生免交学杂费,32634名学生享受生活补助,占义务教育阶段学生总数的26%;20xx年春季贫困生补助资金1092.13万元(中央546.07万元,省级546.06万元),确保小学贫困生每年每生500元,初中贫困生每年每生750元。享受人数达32634人(其中小学10532人、初中22102人)。

  (八)学校安全工作常抓不懈。教育局始终对学校安全工作常抓不懈,制定了完善的安全制度和应急方案,学校每周开设一节安全课,每学期举办安全知识宣传活动,提高了师生的安全防护意识。进一步修订完善安全保卫、值班、安全日志、危房鉴定和改造等制度,严格住宿管理制度、饮食卫生制度、家长联系制度、乘车安全制度及坚持安全工作日检查、周小结、月汇报制度,落实24小时值班制,加强安全工作应急预案制定和管理,健全安全预警机制,加大安全检查力度,不断消除学校安全隐患。

  三、存在的困难和问题

  (一) 初中在校生流失现象仍然突出。由于受打工潮的影响,留守少年儿童逐步增多,控辍保学难度加大,“两基”巩固提高工作形势依然严峻,任务艰巨。

  (二)教育经费投入严重不足。全县教育投入总体不足,加之D级危房学校校区自然条件恶劣,导致校舍建设工程进度较慢。“普实”资金缺口大,导致实施进度慢。

  (三) 高中教育发展步伐亟待加快。县一中扩建资金缺口大,前期工程进展较慢,县民职中实训基地迁建项目工程启动慢。

  (四)教育质量评价体系急需完善。师资力量分配不均,教育教学质量的提高受到遏制,师资队伍培训条件和效果有待提高。

  (五)中小学“减负”工作深入落实不够,教学质量和学生升学面临着严峻的挑战。

  (六)教育系统安全体系不够完善,安全事故时有发生,导致教育评价满意度难以提高。

  四、下步工作打算及建议

  (一)抓实“两基

www.xuehuiba.com ”巩固提高工作,切实把 “两基”巩固提高工作与教育发展紧密结合起来,促进29项“两基”指标稳步提高;确保在年底“两基”巩固提高工作通过省人民政府复查年审。

  (二) 加大教育投入,加快校舍建设进度,改善农村办学条件;多渠道筹备资金,督促落实好在建工程质量,加快D级校舍排危进程,争取完成29640平方米危房改造任务。

  (三)加强与有关部门协调联系,切实加快县一中扩建、县民职中实训基地迁建前期工程,努力做好6000人高中招生任务,逐步解决高中发展瓶颈问题。

  (四)加强教师队伍建设,努力培养一批素质高、业务精的中小学骨干教师。下半年完成1000名农村中小学班主任远程和非远程教育培训,全面做好392名特岗教师和事业单位招聘工作,积极完成20xx年教师招聘任务。

  (五)继续抓好“农远”项目的管理和使用,有效利用教育资源;多渠道筹集“普实”资金,配齐设备,争取完成全县308所学校的“普实”任务,为促进全县教育发展奠定基础。

  (六)完善教育质量评价制度,实施素质教育,加强落实“减负”措施;建立教育激励机制,深化农村教育人事制度改革,优化教师队伍流动制度,让边远贫困地区的教师安心从教;多元化开展教育教学活动,培养学生的创新精神和实践能力,提高办学质量和水平。

  (七)切实健全教育安全体系建设,落实以人为本的教育理念,杜绝重大安全事故的发生。

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