儿童日记二则作文500字
[10-16 11:31:51] 来源:http://www.xuehuiba.com 日记 阅读:8668次
概要:楼下的小妹妹养了两只小仓鼠。它们的样子很可爱,金黄色的毛很漂亮,眼睛只有芝麻粒一般大小,两只三角形的耳朵立在头的两侧,一条短短的尾巴紧贴着身子。 <>小妹妹对我讲,仓鼠又叫“小金猪”,它们非常怕冷,一着凉,就蜷缩着身子,把自己埋到食物堆里。 <>小妹妹非常爱护小仓鼠,给它们买了一个漂亮的笼子,里面有像大风车一样的玩具,喝水用的滴水管,有五谷杂粮作为食物。小仓鼠很快乐,过上了丰衣足食的“小康生活”。 <>我真喜欢这两只小仓鼠。 <> <>评语: <>用词准确、恰当,把小仓鼠可爱的样子、生活习性、快乐生活和小主人的爱心描绘得很传神。 <> 今天下午,姥姥散步时捉到了一只小麻雀,带回家里给我们玩。 <>刚开始,我们很开心,把它拴在凳子上取乐。这只小东西非常害怕,伤心地“啾啾啾”叫着,好像在说:“求求你们,快把我放了吧!不然,我的妈妈该着急了!” <>想到这里,我的脑海里突然闪出一个念头:把小
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楼下的小妹妹养了两只小仓鼠。它们的样子很可爱,金黄色的毛很漂亮,眼睛只有芝麻粒一般大小,两只三角形的耳朵立在头的两侧,一条短短的尾巴紧贴着身子。 <---->小妹妹对我讲,仓鼠又叫“小金猪”,它们非常怕冷,一着凉,就蜷缩着身子,把自己埋到食物堆里。 <---->小妹妹非常爱护小仓鼠,给它们买了一个漂亮的笼子,里面有像大风车一样的玩具,喝水用的滴水管,有五谷杂粮作为食物。小仓鼠很快乐,过上了丰衣足食的“小康生活”。 <---->我真喜欢这两只小仓鼠。 <----> <---->评语: <---->用词准确、恰当,把小仓鼠可爱的样子、生活习性、快乐生活和小主人的爱心描绘得很传神。 <----> 今天下午,姥姥散步时捉到了一只小麻雀,带回家里给我们玩。 <---->刚开始,我们很开心,把它拴在凳子上取乐。这只小东西非常害怕,伤心地“啾啾啾”叫着,好像在说:“求求你们,快把我放了吧!不然,我的妈妈该着急了!” <---->想到这里,我的脑海里突然闪出一个念头:把小鸟放了。 <---->这时,爸爸也说:“把它放了吧!”于是,我们把窗子打开,让小鸟飞了出去。小鸟好像很留恋我们,依依不舍地在窗外徘徊了一阵才离去。 <---->我很高兴,俗话说“养生不如放生”嘛。 <----> <---->评语: <---->选材真实,捉麻雀--高兴取乐—体会情感—放小鸟—轻松高兴,体会“养生不如放生”的快乐,体现出孩子的爱心,很可贵。用词恰当,想象力丰富。 <---->
楼下的小妹妹养了两只小仓鼠。它们的样子很可爱,金黄色的毛很漂亮,眼睛只有芝麻粒一般大小,两只三角形的耳朵立在头的两侧,一条短短的尾巴紧贴着身子。 <---->小妹妹对我讲,仓鼠又叫“小金猪”,它们非常怕冷,一着凉,就蜷缩着身子,把自己埋到食物堆里。 <---->小妹妹非常爱护小仓鼠,给它们买了一个漂亮的笼子,里面有像大风车一样的玩具,喝水用的滴水管,有五谷杂粮作为食物。小仓鼠很快乐,过上了丰衣足食的“小康生活”。 <---->我真喜欢这两只小仓鼠。 <----> <---->评语: <---->用词准确、恰当,把小仓鼠可爱的样子、生活习性、快乐生活和小主人的爱心描绘得很传神。 <----> 今天下午,姥姥散步时捉到了一只小麻雀,带回家里给我们玩。 <---->刚开始,我们很开心,把它拴在凳子上取乐。这只小东西非常害怕,伤心地“啾啾啾”叫着,好像在说:“求求你们,快把我放了吧!不然,我的妈妈该着急了!” <---->想到这里,我的脑海里突然闪出一个念头:把小鸟放了。 <---->这时,爸爸也说:“把它放了吧!”于是,我们把窗子打开,让小鸟飞了出去。小鸟好像很留恋我们,依依不舍地在窗外徘徊了一阵才离去。 <---->我很高兴,俗话说“养生不如放生”嘛。 <----> <---->评语: <---->选材真实,捉麻雀--高兴取乐—体会情感—放小鸟—轻松高兴,体会“养生不如放生”的快乐,体现出孩子的爱心,很可贵。用词恰当,想象力丰富。 <---->
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