学生八荣八耻读后感作文700字
[10-16 11:33:32] 来源:http://www.xuehuiba.com 读后感 阅读:8699次
概要:"八荣八耻"读后感 雨花区麻园湾小学六(1)班杨子俊 指导老师:陈翠娥老师 胡锦涛总书记在三月四日"两会"上作了关于树立社会主义荣辱观——"八荣八耻"的讲话引起了社会上各界人士的强烈反响.这几天全国各地掀起了学习"八荣八耻"的潮流人们也不仅仅是认同与点头而是更多的思索着如何落实胡总书记在"两会"上的讲话. 树立社会主义荣辱观仅凭我们自身怕是难以实现这毕竟是一个人影响人的过程.试想一下倘若家长教育我们说:"以崇尚科学为荣以愚昧无知为耻."可自己却又在一边敬菩萨拜天神只怕小孩也无法达到父母的要求.因此我认为家长老师干部应起到模范带头作用. 我对"八荣八耻"中的两条感触特别深刻.其中有一条是:"以诚实守信为荣以见利忘义为耻."另一条则是"以崇尚科学为荣以愚昧无知为耻." 我们先来谈"以诚实守信为荣以见利忘义为耻."这
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"八荣八耻"读后感 雨花区麻园湾小学六(1)班杨子俊 指导老师:陈翠娥老师 胡锦涛总书记在三月四日"两会"上作了关于树立社会主义荣辱观——"八荣八耻"的讲话引起了社会上各界人士的强烈反响.这几天全国各地掀起了学习"八荣八耻"的潮流人们也不仅仅是认同与点头而是更多的思索着如何落实胡总书记在"两会"上的讲话. 树立社会主义荣辱观仅凭我们自身怕是难以实现这毕竟是一个人影响人的过程.试想一下倘若家长教育我们说:"以崇尚科学为荣以愚昧无知为耻."可自己却又在一边敬菩萨拜天神只怕小孩也无法达到父母的要求.因此我认为家长老师干部应起到模范带头作用. 我对"八荣八耻"中的两条感触特别深刻.其中有一条是:"以诚实守信为荣以见利忘义为耻."另一条则是"以崇尚科学为荣以愚昧无知为耻." 我们先来谈"以诚实守信为荣以见利忘义为耻."这句话令我颇有感触人要诚实守信不可见利忘义类似的话语大家都听过不下十遍可有的人依旧"知荣不去做知耻却要行."是许多人的真实写照不是吗一个人不诚实守信使另一个人的利益受到破坏那人心中不快便也不诚实守信就这样一传十十传百百传千千传万这些人玷污了社会风气.我们小学生还在各个方面的塑造期应该认清利害摒弃坏的学习好的从每一个做起树立起好的社会主义荣辱观为净化社会风气献一份力. 再看看"以崇尚科学为荣以愚昧无知为耻."在今天有一句话讲得好"科学技术是第一生产力"认真学习以后掌握丰富的科技知识为国家做出贡献成为我们这一代青少年所担负的重任. 科学实践使我对科学精神有了深刻的认识我们必须提高科学素养具体落实"以崇尚科学为荣"的精神. 树立社会主义荣辱观不是一朝一夕能实现的事只要从小事做起努力追求更高的思想道德境界那么一时无法达到的较高的思想道德境界也并非难事.我相信只要努力我们就能不断提高自己的道德境界.
"八荣八耻"读后感 雨花区麻园湾小学六(1)班杨子俊 指导老师:陈翠娥老师 胡锦涛总书记在三月四日"两会"上作了关于树立社会主义荣辱观——"八荣八耻"的讲话引起了社会上各界人士的强烈反响.这几天全国各地掀起了学习"八荣八耻"的潮流人们也不仅仅是认同与点头而是更多的思索着如何落实胡总书记在"两会"上的讲话. 树立社会主义荣辱观仅凭我们自身怕是难以实现这毕竟是一个人影响人的过程.试想一下倘若家长教育我们说:"以崇尚科学为荣以愚昧无知为耻."可自己却又在一边敬菩萨拜天神只怕小孩也无法达到父母的要求.因此我认为家长老师干部应起到模范带头作用. 我对"八荣八耻"中的两条感触特别深刻.其中有一条是:"以诚实守信为荣以见利忘义为耻."另一条则是"以崇尚科学为荣以愚昧无知为耻." 我们先来谈"以诚实守信为荣以见利忘义为耻."这句话令我颇有感触人要诚实守信不可见利忘义类似的话语大家都听过不下十遍可有的人依旧"知荣不去做知耻却要行."是许多人的真实写照不是吗一个人不诚实守信使另一个人的利益受到破坏那人心中不快便也不诚实守信就这样一传十十传百百传千千传万这些人玷污了社会风气.我们小学生还在各个方面的塑造期应该认清利害摒弃坏的学习好的从每一个做起树立起好的社会主义荣辱观为净化社会风气献一份力. 再看看"以崇尚科学为荣以愚昧无知为耻."在今天有一句话讲得好"科学技术是第一生产力"认真学习以后掌握丰富的科技知识为国家做出贡献成为我们这一代青少年所担负的重任. 科学实践使我对科学精神有了深刻的认识我们必须提高科学素养具体落实"以崇尚科学为荣"的精神. 树立社会主义荣辱观不是一朝一夕能实现的事只要从小事做起努力追求更高的思想道德境界那么一时无法达到的较高的思想道德境界也并非难事.我相信只要努力我们就能不断提高自己的道德境界.
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