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《雷雨》教学片段

[12-02 13:21:50]   来源:http://www.xuehuiba.com  小学二年级语文教案   阅读:8991
概要:《雷雨》教学片段 师:大家借助拼音已自学了课文,能把课文读下来吗? 生:能。 师:现在大家拿好书,试着读一遍,有不认识的字听听其他同学是怎么读的。 生:(齐读课文)电闪雷鸣乌云翻,狂风猛刮树枝断,鸡鸭猫狗猪牛跑,雨点连串像条线。 师:在自学中你认识了那些字?比一比,谁认的多? 生:我认识了“云”“风”“雷”字。 生:我认识了“枝”“雨”“牛”。 生:我认识了“鸟”…… 师:同学们真聪明,自己能认这些字,都不用老师教了。这么多字你们是怎么记住的?有什么好办法快告诉老师。 生:我记“鸟”时想,“鸟”和“乌”差不多,“鸟”字有一点,“鸟”字没有一点。 师:你想的真好,鸟是动物(指鸟字中的一点)这一点多像鸟的眼睛啊,乌是黑色的意思,所以没有那一点。(面对发言的同学)你真伟大,能有新发现。大家给点掌声吧!这样记很好,你们还有什么好方法吗? 生:我记住“树”啦,树是木字加对字。 生:我知道树与木有关,所以,树有木字旁。 生:老师,我看出“树”字还是“权”字加“寸”字。
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《雷雨》教学片段

   师:大家借助拼音已自学了课文,能把课文读下来吗?

    生:能。

    师:现在大家拿好书,试着读一遍,有不认识的字听听其他同学是怎么读的。

    生:(齐读课文)电闪雷鸣乌云翻,狂风猛刮树枝断,鸡鸭猫狗猪牛跑,雨点连串像条线。

    师:在自学中你认识了那些字?比一比,谁认的多?

    生:我认识了“云”“风”“雷”字。

    生:我认识了“枝”“雨”“牛”。

    生:我认识了“鸟”……

    师:同学们真聪明,自己能认这些字,都不用老师教了。这么多字你们是怎么记住的?有什么好办法快告诉老师。

    生:我记“鸟”时想,“鸟”和“乌”差不多,“鸟”字有一点,“鸟”字没有一点。

    师:你想的真好,鸟是动物(指鸟字中的一点)这一点多像鸟的眼睛啊,乌是黑色的意思,所以没有那一点。(面对发言的同学)你真伟大,能有新发现。大家给点掌声吧!这样记很好,你们还有什么好方法吗?

    生:我记住“树”啦,树是木字加对字。

    生:我知道树与木有关,所以,树有木字旁。

    生:老师,我看出“树”字还是“权”字加“寸”字。

    师:你的眼力很好,老师都没想到,你还认识“权”字呢。(师板书木、又、寸、对、权)记住一个字,复习了这么多字,还帮大家认识了一个新字“权”,你真聪明。大家齐读这几个字吧。

    生:(齐读)

    师:大家共同合作,学的可真多。下面还有谁找出难记字的记忆方法说一说,这也是为大家做贡献啊。

    生:我看出鸡鸭两个字都是家里的动物,都有鸟字旁,只是左边不一样。

    生:老师,他说的不对,鸡鸭不是家里的动物,它们是家禽,家禽与鸟有相同的地方,所以有鸟字旁。

    师:你怎么知道这么多知识的?还能说出家禽一词。

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    生:我是从《儿童画册》里看到的。

    师:爱看书就是懂得知识多。

    生:老师,我也看到了“猫”“狗”“猪”都是动物,所以都有“ ”字旁。   “猫”字右边是“苗”字,因为小猫叫声是“喵喵”叫,所以右边是“苗”。

    师:那大家学着小猫的样子叫几声吧!

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