5 珍贵的教科书（第二课时）
[10-16 11:59:17] 来源：http://www.xuehuiba.com 小学四年级语文教案 阅读：8785次
概要：理解词语什么叫“渴望”？（急切、迫切地希望。）2、为什么孩子们那样渴望有书呢？交流：① 出示句子： 投影：最困难的是没有书，我们只能抄一课学一课。（你从“最困难“中体会到什么？）② 出示并朗读排比句：没有——没有——没有——没有——感受战争环境下的艰苦，感受学习条件的困难。再连起来读，没有——就——；没有——就——等，体会坚持学习、热爱的学习精神。③读渴望之情：我们多么渴望每人都有一本教科书！激情：书在延安小学学生们的心里是那样神圣而珍贵，他们顽强学习，这样渴望拥有一本教科书，这强烈的渴望之情深深打动了张指导员的心,难怪他要誓死护书。（三）导读二段1、这一段中那句话又让你感到教科书的珍贵？出示句子：印书用的纸是从文件用纸里节省出来的，还是在毛主席的关怀下印出来的。体会书来之不易——珍贵。(说明毛主席、党中央非常关心孩子们的学习，甚至把孩子们用的教科书看得和中央文件同样重要，体现了下一代的殷切希望。同时也说明当时革命根据地的生活条件十分艰苦，纸张十分缺乏，能印出教科学是非常不容易的，这些教科书确实是珍
5 珍贵的教科书（第二课时）,标签：小学语文教案,http://www.xuehuiba.com
理解词语
理解词语
什么叫“渴望”？（急切、迫切地希望。）
2、为什么孩子们那样渴望有书呢？
交流：
① 出示句子：
投影：最困难的是没有书，我们只能抄一课学一课。（你从“最困难“中体会到什么？）
② 出示并朗读排比句：没有——没有——没有——没有——感受战争环境下的艰苦，感受学习条件的困难。再连起来读，没有——就——；没有——就——等，体会坚持学习、热爱的学习精神。
③读渴望之情：我们多么渴望每人都有一本教科书！
激情：书在延安小学学生们的心里是那样神圣而珍贵，他们顽强学习，这样渴望拥有一本教科书，这强烈的渴望之情深深打动了张指导员的心,难怪他要誓死护书。
（三）导读二段
1、这一段中那句话又让你感到教科书的珍贵？
出示句子：印书用的纸是从文件用纸里节省出来的，还是在毛主席的关怀下印出来的。体会书来之不易——珍贵。
(说明毛主席、党中央非常关心孩子们的学习，甚至把孩子们用的教科书看得和中央文件同样重要，体现了下一代的殷切希望。同时也说明当时革命根据地的生活条件十分艰苦，纸张十分缺乏，能印出教科学是非常不容易的，这些教科书确实是珍贵的。)
www.xuehuiba.com激情朗读：党中央的文件是用来指导革命的，这书是党中央从文件用纸里节省出来的，多么珍贵啊！再来读一读
2、孩子们对书是这么的渴望，想象一下，现在指导员告诉他们有书的消息，并且这些书是在毛主席的关怀下印出来的，是党中央从文件用纸里节省出来的，他们会怎样？读书用“~~~~”划出反映同学们心情的句子。
出示句子，读书填空：
①张指导员（兴高采烈）地宣布："我们有书啦！"
②我们觉得这真是个（振奋人心）的消息。
Tag:小学四年级语文教案，小学语文教案，免费教案下载 - 语文教案 - 小学四年级语文教案
上一篇：《珍贵的教科书》教学反思
分类导航
最新更新