在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话

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　　 B层级检测

　　阅读下面文字，回答下列问题。

　　大凡历史稍长一点的学校，都有属于自己的“永恒的风景”。构成这道“风景”的，除了眼见为实，可以言之凿凿的校固建筑、图书设备、科研成果、名师高徒外，还有必须心领神会的历史传统与文化精神。介于两种之间，兼及自然与人文、历史与现实的，是众  多精彩的传说。比如，某位名人在这棵树下悟道、某回学潮在这个角落起步、某项发明在这间实验室诞生、某对情侣在这条小路上第一次携手等等。比起校史上极其说服力的统计数字，这些蕴涵着情与想象的“传说”，未免显得虚无飘渺；因而，也就不大可能进入史家的视野。可是，在这个世界上，没有比“大学”更为充满灵性的场所。漫步静谧的校园，埋首灯火通明的图书馆，倾听学生宿舍里不着边际的高谈阔论，或者“远眺”湖边小路上恋人的窃窃私语，只要有“心”，你总能感知到达所大学的脉搏与灵魂。

　　如此带有强烈主观色彩的叙述，实在难以实证。所以，为了讲述老北大的故事，我选择了“回到现场”的策略。比如，同样谈论北大人喜欢挂在嘴边的“五四”，我会对游行路线怎样设计、集会演讲为什么选择天安门、火烧赵家楼又是如何被叙述等等感兴趣。至于史学家不大关注的北河沿的垂柳、东斋西斋学风的区别、红楼的建筑费用、牌匾与校徽的象征意味、北大周围的小饭馆味道怎样、洗得泛白的蓝布长褂魅力何在等，也都让我入迷。

　　于是，我进入了“历史”与“文学”的中间地带，杂感、素描、随笔、小品、回忆录，以及新闻报道、档案材料等，广泛搜集井认真鉴赏起“老北大的故事”来

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。令我惊讶的是，当年的“素描”与几十年后的“追忆”，竟无多大出入。考虑到关于老北大的旧文寻找不易，不可能是众多八旬老人转相抄袭。唯一的解释是，老北大确有其鲜明的性格与独特的魅力，因而追忆者“英雄所见略同”。借用钱穆(师友杂忆)中的妙语：“能追忆者，此始是吾生命之真。其在记忆之外者，足证其生命之真。”一个人如此，一所大学也不例外：能被无数学子追忆不已的，方才是此大学“生命之真。”此等“生命之真”，不因时间流逝而磨灭，也不因政见不同而扭曲。

　　其实，“老北大”之成为众口传诵的“故事”，很大程度得益于时光的流逝。绝大部分关于北大的文章，都是作者离开母校之后才写的。而抗战爆发北大南迁，更是个绝好的机缘。正因远离红楼，方才意识到其巨大的感召力，也才有心思仔细勾勒其日益清晰的面孔。

　　1．作者认为构成北京大学“永恒的风景”的主要内容是              

　　                      和                           。(不超过20个字)

　　2．写出作者感受北京大学的“脉搏与灵魂”的几个凭借点。

　　3．作者和史学家讲述北大故事的区别是因为他的策略与众不同。其策略是：                           ，并且用                           等内容关注北大。

　　4．在文中作者还指出了在纪念北大一事上的一个奇特现象。这个现象是                                     。 (不超过25字)

　　能力检测答案：

　　A层级检测：

　　1．①B．享誉中外    ②D百年华诞  ③C。在长期发展和斗争历程中  ④A．永葆生机  ⑤H．在列强人侵、民族危亡的历史关头发生的戊戌变法的产物  ⑥F．坚持不懈    ⑦巳同心同德  ⑧L勇于开拓

　　2．(”北京大学的全体师生员工；  (2)全国高等院校的师生员工和广大从事教育工作的同志们；  (3)参加这次庆典的嘉宾们；  (4)当代中国的广大的青年； 

　　3．(1)“坚持学习科学文化与加强思想修养的统一。  (2)“坚持学习书本知识与投身社会实践的统一。&nbs

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p; (3)·坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一。  (4)“坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一。”

　　B层级检测：

　　1.A历史传统与文化精神。    D．众多精彩的传说。

　　2．A．静谧的校园；    B．灯火通明的图书馆；  C．不着边际的高谈阔论；  D．小路上恋人的窃窃私语； 

　　3．“回到现场”  用杂感、素描、随笔、小品、回忆录，以及新闻报道、档案材料等内容关注北大。 

　　4．绝大部分关于北大的文章，都是作者离开母校之后才写的。
探究活动

　　中国百年风云与北大沧桑

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