在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话
[10-16 11:59:17] 来源:http://www.xuehuiba.com 高一语文教案 阅读:8370次
概要:研究方法:采用“历史研究法”:以过去为中心,通过对现有资料的深入研究,寻找事实,总结历史意义,然后根据这些信息去描述、分析和解释,进一步揭示当前关注的一些问题,或对未来进行预测。可从如下三个方面考虑:1.北大的源起。(1)了解创立北大的时代背景。(2)把握创立北大的目的。(3)理解北大的创立在中国近代史上的意义。2.北大的发展。(1)了解蔡元培的用人观及其对北大的影响。(2)新文化中的北大。(3)北大发起的五四运动对中国近代史的影响。(4)北大在长期发展和斗争历程中形成的北大精神在中国近代史上的作用。(5)解放后北大的发展。3.北大的前瞻。(1)新世纪的特征及对人的要求。(2)21世纪,北大在中国社会主义建设大潮中的作用。(3)北大成为“世界一流水平大学”的时代必然性。参读书目:(1)《全日制普通中学历史教科书·中国近代史部分》,人民教育出版社。(2)蒋梦麟《北京大学和“五四”运动》。(3)陈平原《校园里的“真精神”——老北大的故事》。(4)鲁迅《华盖集·我观北大》。(5)王义遒《21世纪的北大人》。摘自《
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研究方法:
采用“历史研究法”:以过去为中心,通过对现有资料的深入研究,寻找事实,总结历史意义,然后根据这些信息去描述、分析和解释,进一步揭示当前关注的一些问题,或对未来进行预测。可从如下三个方面考虑:
1.北大的源起。
(1)了解创立北大的时代背景。
(2)把握创立北大的目的。
(3)理解北大的创立在中国近代史上的意义。
2.北大的发展。
(1)了解蔡元培的用人观及其对北大的影响。
(2)新文化中的北大。
(3)北大发起的五四运动对中国近代史的影响。
(4)北大在长期发展和斗争历程中形成的北大精神在中国近代史上的作用。
(5)解放后北大的发展。
3.北大的前瞻。
(1)新世纪的特征及对人的要求。
(2)21世纪,北大在中国社会主义建设大潮中的作用。
(3)北大成为“世界一流水平大学”的时代必然性。
参读书目:
(1)《全日制普通中学历史教科书·中国近代史部分》,人民教育出版社。
(2)蒋梦麟《北京大学和“五四”运动》。
(3)陈平原《校园里的“真精神”——老北大的故事》。
(4)鲁迅《华盖集·我观北大》。
(5)王义遒《21世纪的北大人》。
摘自《中学语文教学通讯》2002年7月
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