当前位置:学会吧学习辅导免费教案下载语文教案高三语文教案10、唐 诗 三 首2» 正文

10、唐 诗 三 首2

[10-16 11:59:17]   来源:http://www.xuehuiba.com  高三语文教案   阅读:8977
概要: 分析:停止后,让听众想象和感受琵琶女的幽愁暗恨,因此暂时的寂静无声,比连续不断的铿锵之声更能撩拨人们的心弦,增加一层对比: 有声无声。 银瓶乍 破 水浆迸, 铁骑突 出刀枪鸣。(12) 突然破裂 溅射 爆发 齐鸣 分析: 形容琴声在沉咽、暂停后忽然又爆发出激越、雄壮的乐音,是全曲的最强音。 乐曲旋律的变化:舒缓流畅逐渐沉咽间歇停顿激越雄壮。 板书提纲: 音乐描写: 嘈嘈粗重 切切细轻 急雨急骤、紧张 错 私语舒缓、松弛 杂 滑 流利、畅通 弹 难 滞涩、阻塞 有声 无声 迸、鸣激越、雄壮、强烈、高亢、昂扬、刚健 凝绝、幽咽、私语微弱、低沉、抑郁、柔和 曲 终 收拨 当 心 画,(13)四 弦 一声(14)如裂 帛。 乐曲终了用拨子对着(琵琶)中心划一下 四根琴
10、唐 诗 三 首2,标签:高中语文教案,http://www.xuehuiba.com
    分析:停止后,让听众想象和感受琵琶女的幽愁暗恨,因此暂时的寂静无声,比连续不断的铿锵之声更能撩拨人们的心弦,增加一层对比: 有声无声。

    银瓶乍  破  水浆迸,  铁骑突  出刀枪鸣。(12)

        突然破裂    溅射      爆发      齐鸣

    分析: 形容琴声在沉咽、暂停后忽然又爆发出激越、雄壮的乐音,是全曲的最强音。

    乐曲旋律的变化:舒缓流畅逐渐沉咽间歇停顿激越雄壮。

 

板书提纲:

 

    音乐描写:

 

        嘈嘈粗重

        切切细轻

        急雨急骤、紧张

    错  私语舒缓、松弛

    杂  滑  流利、畅通

    弹  难  滞涩、阻塞

        有声

        无声

        迸、鸣激越、雄壮、强烈、高亢、昂扬、刚健

        凝绝、幽咽、私语微弱、低沉、抑郁、柔和

    曲  终  收拨  当        心  画,(13)四  弦  一声(14)如裂  帛。

    乐曲终了用拨子对着(琵琶)中心划一下  四根琴弦    响  象撕裂绸帛

    画通划

www.xuehuiba.com

    分析: 写乐曲收束时的动作和声音。

第二层: 弹奏琵琶的过程。(全诗描写重点,最精彩的地方)

 

    东船西舫悄    无言,  唯见  江心秋月白。

          船静悄悄  话声  只看见    一轮秋月淡白

    分析: 用精炼的笔墨,突出琵琶感人的艺术效果。

第三层: 听众的反映。

    为什么演奏完毕,要添上这两句?

   1、为了突出音乐效果。

    “悄无言”比报之以热烈的掌声或喝彩声更好,这就是一种“此时无声胜有声”。乐曲引人入胜,感人肺腑,它虽然结束了,但听众还是曲意未尽,仍然沉浸在动人的音乐中,神情恍惚,如醉如痴。这是一种最好的艺术反应,在大段的直接描写之后,续以这两句精练而意味深长的间接描写,更突出了音乐的魅力, 是画龙点睛之笔。

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7]  下一页


Tag:高三语文教案高中语文教案免费教案下载 - 语文教案 - 高三语文教案
上一篇:10、唐 诗 三 首3
《10、唐 诗 三 首2》相关文章
Copyright 学会吧 All Right Reserved.
在线学习社区!--学会吧
1 2 3 4 5 6 7 7 8 9 10 11 12 13