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数学免费教学设计-得数是9的加法和9减几的减法

[10-16 11:59:17]   来源:http://www.xuehuiba.com  小学一年级数学教案   阅读:8887
概要:3.想一想□+□=9、9-□=□布置作业1.用9根小棒摆成两份,看图列出两个加法和减法算式.2.说一说得数是9的加法有哪几个?再说一说9减几减法有哪几个?板书设计探究活动--找朋友游戏目的使学生进一步熟悉9以内数的组成.游戏准备0~9的数字卡片,歌曲:找朋友游戏过程1.男生和女生各一组,每人佩带一张数字卡片,在“找朋友”的乐曲声中,边拍手做动作边寻找自己的朋友.2.两人找到一起,要互相说联系.如,3对7说:“我是你的一部分,你是我的好朋友.”2对5说:“我们俩个是好朋友,合起来能组成7.”上一页 [1] [2]
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  3.想一想□+□=9、9-□=□

  布置作业

  1.用9根小棒摆成两份,看图列出两个加法和减法算式.

  2.说一说得数是9的加法有哪几个?再说一说9减几减法有哪几个?

  板书设计

探究活动--找朋友

  游戏目的

  使学生进一步熟悉9以内数的组成.

  游戏准备

  0~9的数字卡片,歌曲:找朋友

  游戏过程

  1.男生和女生各一组,每人佩带一张数字卡片,在“找朋友”的乐曲声中,边拍手做动作边寻找自己的朋友.

  2.两人找到一起,要互相说联系.如,3对7说:“我是你的一部分,你是我的好朋友.”2对5说:“我们俩个是好朋友,合起来能组成7.”


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