数学免费教学设计－桌子有多长
[10-16 11:59:17] 来源：http://www.xuehuiba.com 小学一年级数学教案 阅读：8212次
概要：3、课件展示第3题，可以让学生先独立完成，然后说说自己是怎么想的。对于小熊没有量对的题目，让学生说一说怎样量才是正确的。对于测量有困难的学生，教师应给予具体指导。四、总结并布置课下作业（课件展示）今天你学会了什么？课下量一量自己课桌的长度。上一页 [1] [2]
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