口算两位数加、减两位数1
[10-16 11:56:27] 来源:http://www.xuehuiba.com 小学二年级数学教案 阅读:8296次
概要: 36-24=52-18=90-25=42-39= 三、巩固练习. 1.基本练习. (1)口算.(全班学生动笔做,订正后,说一说每组两题有什么关系?) 15+30+425+40+839-20-6 15+34 25+4839-26 (2)卡片练习 24+1537+2683+17 24+4244+3972+36 24-1247-2950-37 86-4485-37100-33 54+2831-1856-37 74-1676+2335+24 3.在□里填上适当的数,再说一说是怎样算的. 4.计算下面各题. (1)一个加数是36,另一个加数是24,和是多少? (2)被减数是57,减数是38,差是多少? 5.下面各题要在两分钟内完成. 35+2462+1872-25 75-2835+4028+54 64+3072+1581-37 72-1872-1527+15 四、全课小结.
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36-24=52-18=90-25=42-39=
三、巩固练习.
1.基本练习.
(1)口算.(全班学生动笔做,订正后,说一说每组两题有什么关系?)
15+30+425+40+839-20-6
15+34 25+4839-26
(2)卡片练习
24+1537+2683+17
24+4244+3972+36
24-1247-2950-37
86-4485-37100-33
54+2831-1856-37
74-1676+2335+24
3.在□里填上适当的数,再说一说是怎样算的.
4.计算下面各题.
(1)一个加数是36,另一个加数是24,和是多少?
(2)被减数是57,减数是38,差是多少?
5.下面各题要在两分钟内完成.
35+2462+1872-25
75-2835+4028+54
64+3072+1581-37
72-1872-1527+15
四、全课小结.
在进行两位数加两位数,两位数减两位数时,方法是多种多样的,只要自己认为好的就是最佳的计算方法.计算时要细心认真.
五、布置课外作业.
1.口算下面各题.
34+1527-2071-4564-15
26+1781-6083-1975-25
38-1939-2024-1731-15
2.上面或下的纸条每移动一格,口算出上下两个数的和、差各是多少.
3.供学有余力的学生完成.(扩展题)
( )+34=70400-( )=320
( )+53=8687-( )=50
( )+72=9063-( )=17
板书设计
口算两位数加、减两位数
例1 64+25=89例2 72-49=23
A想:60+20=80A想:72-40=32
4+5=9 32-9=23
80+9=89
B想:64+20=84B想:72-9=63
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36-24=52-18=90-25=42-39=
三、巩固练习.
1.基本练习.
(1)口算.(全班学生动笔做,订正后,说一说每组两题有什么关系?)
15+30+425+40+839-20-6
15+34 25+4839-26
(2)卡片练习
24+1537+2683+17
24+4244+3972+36
24-1247-2950-37
86-4485-37100-33
54+2831-1856-37
74-1676+2335+24
3.在□里填上适当的数,再说一说是怎样算的.
4.计算下面各题.
(1)一个加数是36,另一个加数是24,和是多少?
(2)被减数是57,减数是38,差是多少?
5.下面各题要在两分钟内完成.
35+2462+1872-25
75-2835+4028+54
64+3072+1581-37
72-1872-1527+15
四、全课小结.
在进行两位数加两位数,两位数减两位数时,方法是多种多样的,只要自己认为好的就是最佳的计算方法.计算时要细心认真.
五、布置课外作业.
1.口算下面各题.
34+1527-2071-4564-15
26+1781-6083-1975-25
38-1939-2024-1731-15
2.上面或下的纸条每移动一格,口算出上下两个数的和、差各是多少.
3.供学有余力的学生完成.(扩展题)
( )+34=70400-( )=320
( )+53=8687-( )=50
( )+72=9063-( )=17
板书设计
口算两位数加、减两位数
例1 64+25=89例2 72-49=23
A想:60+20=80A想:72-40=32
4+5=9 32-9=23
80+9=89
B想:64+20=84B想:72-9=63
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5=8963-40=23
28+37=6558-26=32
想:28+7=35想:58-20=38
35+30=65 38-6=32
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