数学教学设计－ 小学数学与信息技术整合教学设计

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评价方案

课件先播放森林公园的美景，但是最后呈现出一幅
人们践踏草坪，破坏环境的画面。
你看了有什么感受？
 每个小组派一名代表向大家介绍他们制定的方案

生提出优点和不足

生谈感受
 

但不选最优，只要合理即可

增强学生的环保意识；   

三
师
生
小
结

畅
谈
收
获 
这次游森林公园你有什么收获和遗憾？

老师做小结，明确今天复习的知识，小结这节课学生的表现，肯定优点，指出不足。 
生畅所欲言地谈自己的感受 
使学生养成总结和反思的习惯。

信息技术的使用，使一节复习课成了一节让学生兴趣盎然、意犹未尽的活动课，在这节课中学生的知识、情感态度、价值观都获得了发展 

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