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数学教学设计-面积和周长对比

[10-16 11:56:27]   来源:http://www.xuehuiba.com  小学四年级数学教案   阅读:8355
概要:三、尝试运用.1.测量身边长方形的周长和面积.2计算下表各个图形的周长和面积 (投影出示)3、判断。(投影出示) 四、总结提高. 通过这节课的学习,你有了什么新的收获?五、实践运用1、计算饭店招牌的面积和周长.(单位:米) www.xuehuiba.com 2、一块正方形菜地,边长是12米,它的面积是多少?如果在这块地的四周围上篱笆,篱笆长多少?上一页 [1] [2]
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三、尝试运用.

  1.测量身边长方形的周长和面积.

2计算下表各个图形的周长和面积 (投影出示)

3、判断。(投影出示)

 

   四、总结提高.

通过这节课的学习,你有了什么新的收获?

五、实践运用

1、计算饭店招牌的面积和周长.(单位:米)

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2、一块正方形菜地,边长是12米,它的面积是多少?如果在这块地的四周围上篱笆,篱笆长多少?


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