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数学 - 商不变的规律

[10-16 11:56:27]   来源:http://www.xuehuiba.com  小学六年级数学教案   阅读:8432
概要:2 第二组 8×10 4×10 2 www.xuehuiba.com 第三组 8×100 4×100 2 第四组 8×1000 4×1000 2 1.你准备怎样来观察?找学生说出:观察方法2.小结观察方法:①从上往下看,第2、3、4组同第一组比较,被除数、除数各有什么变化?商有什么变化?②从左往右看,被除数、除数是不是同时在变化?2.分组讨论:分成四人小组,前三个同学每人说一道题,第四个同学总结。3.小结:找一组学生回答:在除法里,被除数和除数同时扩大相同的倍数,商不变。4,继续观察:相信你会有新的发现?从下往上看,第3、2、1组同第四组比较, www.xuehuiba.com 被除数、除数各有什么变化?商有什么变化? 上一页 [1] [2] [3] [4] [5] 下一页
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第二组

8×10

4×10

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第三组

8×100

4×100

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第四组

8×1000

4×1000

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  1.你准备怎样来观察?找学生说出:观察方法

  2.小结观察方法:

  ①从上往下看,第2、3、4组同第一组比较,被除数、除数各有什么变化?商有什么变化?

  ②从左往右看,被除数、除数是不是同时在变化?

  2.分组讨论:分成四人小组,前三个同学每人说一道题,第四个同学总结。

  3.小结:找一组学生回答:

  在除法里,被除数和除数同时扩大相同的倍数,商不变。

  4,继续观察:相信你会有新的发现?

  从下往上看,第3、2、1组同第四组比较,

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被除数、除数各有什么变化?商有什么变化?

  

 

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