百分数部分全部教学设计

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我们通常把优秀人数占全班人数的百分之几（板书）用“优秀率”来表示。

优秀率=            优秀人数   

           全班人数      看了这个式子你有什么疑惑吗？（说明100%的意义）你会计算我们班这次数学测验的优秀率吗？刚才我们知道了什么叫优秀率，那么谁知道什么叫合格率吗？你会算我们班这次考试的合格率吗？  好了，我们刚才说到了考试的优秀率和合格率，并且学会了如何计算，同学们很聪明！在现实生活当中，还接触到哪些常用的百分率呢？比如：……3、            出示教导处的学生出勤率表：（最好学生在前面的举例中自己说到，然后再出示表格）问：什么是出勤率？怎样算出出勤率？学生组内完成表格计算判断：某一小组统计了学校三（1）班的出勤情况，得出出勤率是102%。  1、统计题：（预先请学生统计好）   班级共有36人，来自36个家庭拥有轿车的家庭数 装有空调的家庭数 家有电脑的家庭数 订阅报刊杂志的家庭数   （1）我班家庭轿车拥有率是（     ）  （2）我班家庭空调拥有率是（     ）（3）我班家庭电脑拥有率是（     ）  （4）我班家庭报刊杂志的订阅率是（     ）学生计算后汇报。并说说从中你感觉到了什么？统计上题的各种率：我班有36人，（   ）人全对，满分率是多少？你做对了几题？得分率是多少？（学生自己算自己说）   今天我们学了什么？你准备给今天的课起个什么名字？    1、练习二十三    1、2  2、自制糖水。   什么是含糖率？让学生互相说说。确定好含糖率10%。让小组内讨论该放水多少克？糖多少克？含糖率   10%糖（克）水（克）5  90  说说你们小组的想法。  通过今天的学习，你知道了哪些知识？ 课后感受今天的这堂课，在授课的时候注意围绕学生的思维，层层深入。既有助于学生对新课知识的理解，也激发了学生的学习热情。                                                    授课日期12月16/17 日 

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