气体压强跟体积的关系

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　　（2）、用打气筒给轮胎大气时，把出气管接到自行车的气门上，气门是一个单向阀门，只允许空气从打气筒进入轮胎，不允许空气从轮胎倒流入打气筒。（用气门芯的结构图讲解）
　　（3）、打气筒的工作过程
　　（利用多媒体课件演示打气筒的打气过程，第一遍是完整过程，请同学们注意观察打气筒内密闭气体的体积的变化和气门的状态）
　　提问：请同学们利用“温度一定时，气体体积越小，压强越大；气体体积越大，压强越小。”的结论分析打气筒的工作过程。
　　（ 利用多媒体课件演示第二遍分解过程，使同学的分析更完整、更准确、更规范）
　　完整的表述：向上拉活塞时，活塞下方的空气体积增大，压强减小，活塞上方的空气就从橡皮盘的四周挤到下方；向下压活塞时，活塞下方的空气体积减小，压强增大，使橡皮盘紧抵着筒壁不让空气漏到活塞的上方，继续向下压活塞，当空气压强足以顶开轮胎气门上的橡皮套管时，压缩空气就被压入轮胎。
　　现在我们身边大多数是用自动压缩空气机给自行车打气的，利用压缩空气的例子也很多，如：射钉枪等。
　　除了以上几种现象，在我们的生活中还有很多例子可以用今天的结论来解释，比如，我们小时侯玩过的
　　一种玩具，大家想想，是什么？
　　引导学生思考后，取出自制教具演示一遍，请同学分析原理，并作为课后的思考题。
　　四、          课堂小结
　　（一）、教学内容：
　　（1）、温度一定时，气体体积越小，压强越大；气体体积越大，压强越小。
　　（2）、利用“温度一定时，气体体积越小，压强越大；气体体积越大，压强越小”的结论，解释人的呼吸过
　　

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程和打气筒的工作过程。
　　（二）、教学方法：实验探索法

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