我们怎样听到声音
[12-03 14:13:16] 来源:http://www.xuehuiba.com 高三物理教案 阅读:8872次
概要:我们怎样听到声音 课题:我们怎样听到声音课时:1课时知识与技能:(1)了解人类听到声音的过程;(2)知道骨传导的原理;(3)了解双耳效应及其应用。过程与方法:通过实验和生活经验,体验人是如何听到声音的。情感态度与价值观:学会关心他人,特别是关心残疾人。教学重点:1、2、3、教学难点: 教 具:教师:录音机和录有儿歌、瀑布声、砂轮与工件摩擦声、蛙鸣声的录音带;音叉、用细线悬挂着的泡沫塑料球; www.xuehuiba.com 根据情况:电视机、影蝶机、VCD光盘(可视情况而定)铜锣、盛有水的玻璃水槽;学生:橡皮筋、小鼓、薄钢尺、其他一些能发声的物体。课前活动:在教室内放的音乐————创设情境导入新课:[1] [2] [3] 下一页
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我们怎样听到声音
课题:我们怎样听到声音 课时:1课时 知识与技能: (1)了解人类听到声音的过程; (2)知道骨传导的原理; (3)了解双耳效应及其应用。 过程与方法: 通过实验和生活经验,体验人是如何听到声音的。 情感态度与价值观: 学会关心他人,特别是关心残疾人。 教学重点: 1、 2、 3、 教学难点: 教 具: 教师:录音机和录有儿歌、瀑布声、砂轮与工件摩擦声、蛙鸣声的录音带; 音叉、用细线悬挂着的泡沫塑料球;
根据情况:电视机、影蝶机、VCD光盘(可视情况而定)
铜锣、盛有水的玻璃水槽;
学生:橡皮筋、小鼓、薄钢尺、其他一些能发声的物体。
课前活动:
在教室内放的音乐————创设情境
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