课题2 二氧化碳制取的研究
提问:用什么样装置来制取 二氧化碳?引导同学们对比制取氧气实验装置收集方法及依据的原理进行讨论
观察实验现象
分析后得出实验原理用化学方程式表示:
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+ CO2↑
讨论得出:反应物的状态和反应条件是确定气体发生装置的依据,而生成气体的密度和在水中的溶解性决定气体的收集装置。
培养观察能力和思维能力
渗透复分解反应的书写规律
比较二氧化碳和氧气的性质,根据比较,设计二氧化碳的装置,并与同学们讨论交流分析各自设计的优缺点
[投影]几种仪器图:
大试管、烧杯、锥形瓶、酒精灯、长颈漏斗、带导管的双孔塞、导气管、玻璃片、集气瓶、水槽、注射器、平底烧瓶等。
[提问]1。根据实验室制取CO2所用药品的状态、反应条件及气体的性质,应选用上述哪些仪器制取CO2?
上述仪器中,哪些可以作为反应容器?
说明:作为反应容器,广口瓶也可以。
这些仪器应如何组装成实验室制取CO2的装置?
在学生基础上,教师分步投影装置图。
根据所给的仪器图通过讨论选择实验室制取CO2所需的仪器及最佳装置。
回答:大试管或锥形瓶
边讨论,边观察教师展示的仪器装置图。
应用所学的知识,培养解决问题的能力。
复习有关仪器的使用范围及注意事项。
培养学生应用知识的能力。
复习有关实验基本操作。
- [投影]课堂练习 实验室制二氧化碳,最好选用
- 石灰石和稀硫酸(B)锌和稀硫酸(C)大理石和稀盐酸(D)碳酸钠和稀盐酸
2.现在有下列实验仪器:(1)大试管(2)烧杯(3)酒精灯(4)集气瓶(5)长颈漏斗(6)带导管的双孔塞(7)导气管(8)玻璃片(9)铁架台(10)水槽等仪器,在实验制取CO2时,应选用的仪器有(填序号) 。
3.实验室制取二氧化碳的化学方程式是 。
完成练习
及时巩固所学知识
[演示实验]实验室制取CO2
操作步骤:
- 检查装置的气密性
-
www.xuehuiba.com
装药品(固体)、连接仪器
[提问]1。如何检验生成的气体?
[提问]2。如何收集CO2?为什么?
收集一瓶CO2气体
[提问]3。如何检验集气瓶中的CO2是否收集满?
(5)验满
对比氧气实验边讨论,边回答、边观察教师的演示实验。
回答:用澄清石灰水检验生成的气体
因为CO2能溶于水,密度比空气大,应该用向上排空气法收集:
思考并回答:
用燃着的木条放在集气瓶口观察火焰是否熄灭,得结论。
及时归纳、总结
联系CO2有关物理性质并应用
培养学生观察和思维能力
[小结]投影实验室制取气体的几种实验装置图
[提问]1。实验室制取O2、CO2应该选择哪种装置?
2.观察制O2和CO 2的装置有何异同。
观察、对比
用列表法回答
观察思考得出结论:
两套装置实质相同
复习O2、CO2的制法及时归纳、总结学过的知识指导观察和分析的方法
- · 氢气实验室制法
- · 化学式式量
- · 原子
- · 分子
- · 燃烧和缓慢氧化
- · 氧气
- · 空气
- · 第八单元 金属和金属材料 §8-3金属资源的
- · 第八单元 金属和金属材料 §8-2 金属的化
- · 第八单元 金属和金属材料 §8-1 金属材料
- · 空气
- · 肥皂的历史
- · 第一册绪言
- · 第一册水的三态变化
- · 溶液组成的表示方法
- · 第六单元 金刚石、石墨
- · 身披朝霞挂彩虹
- · 第一册化学方程式计算
- · 第六单元 课题3 二氧化碳和一氧化碳 (一
- · 饱和溶液 不饱和溶液