第六单元 课题3 二氧化碳和一氧化碳 （一）

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     第六单元  课题3 二氧化碳和一氧化碳 （一）

教学目的：

1、探究二氧化碳的物理化学性质。

2、联系性质了解二氧化碳的用途。

3、了解并关注温室效应。

教学重点：

1、学习用科学的方法进行探究实验。

2、对探究的结果进行总结，落实知识，学会应用。

教学难点：

二氧化碳与水、石灰水的反应。

教学方法：

活动探究法。

教学内容：

新课导入：教师演示实验导入，引起学生兴趣。

探究活动一：

探究二氧化碳灭火及二氧化碳溶于水。

学生进行两组探究活动，观察实验现象，分析得出以下性质：

1、          二氧化碳不支持燃烧，也不可燃,密度比空气大。

2、          二氧化碳能溶于水。

探究活动二：

探究二氧化碳与水的反应。

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学生对比实验，观察现象，分析得出二氧化碳与水反应生成碳酸。

归纳总结：

师生共同归纳整理二氧化碳的性质。

将二氧化碳的性质归纳完整，体现在板书上。

讨论：

师生共同讨论推出二氧化碳的用途。

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