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白帆

[12-03 17:27:46]   来源:http://www.xuehuiba.com  初中音乐教案   阅读:8907
概要:教学目标: 1.知识 加深换气记号的认识与应用 2.能力 通过发声练习巩固学生的听音能力。 3.思教 教育学生在新学期应更加 勤奋学习。 教学重点:歌曲的学习难点 双声部的和谐与统一教具学具:录音机 磁带 投影仪 琴 课本师生活动: (重点学教法及学法指导、含课堂练习、作业安排)一、组织教学(新学年绪言)本学年是小学阶段的最后一年。因此,在开学初,我们首先要了解本学期的学习重点,我们的学习目标,并且清楚我们目前的学习程度,增长学习的信心。二、规整发声练习 1、师生问好 2、音节练习:声音统一、整齐 3、哼鸣练习:发音位置高。三、复习歌曲:在上一学期我们学唱的的歌曲中,大家比较喜欢哪些歌曲,山东民歌《花蛤蟆》、《小瓜棚》等歌曲,老师弹琴,同学们一起来复习演唱。四、综合练习:投影仪1、复
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教学目标: 1.知识    加深换气记号的认识与应用            

           2.能力    通过发声练习巩固学生的听音能力。  

              3.思教    教育学生在新学期应更加 勤奋学习。                                               

教学重点:歌曲的学习难点    双声部的和谐与统一

教具学具:录音机  磁带  投影仪  琴  课本

师生活动:

    (重点学教法及学法指导、含课堂练习、作业安排)

一、组织教学(新学年绪言)

本学年是小学阶段的最后一年。因此,在开学初,我们首先要了解本学期的学习重点,我们的学习目标,并且清楚我们目前的学习程度,增长学习的信心。

二、规整发声练习

    1、师生问好

    2、音节练习:声音统一、整齐

    3、哼鸣练习:发音位置高。

三、复习歌曲:

在上一学期我们学唱的的歌曲中,大家比较喜欢哪些歌曲,山东民歌《花蛤蟆》、《小瓜棚》等歌曲,老师弹琴,同学们一起来复习演唱。

四、综合练习:投影仪

1、复习听辨(听记)旋律音程:       

    6 - i .   i - 3   (音符的发音)

    3 - 6,6 - 3,3 - 7,7 - 5,5 - 6,6 - 1

2、复习听辨(听记)和声音程:

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      3   4   3   5   5   4   6   i

      1   1   1   2   3   1   3   3

要求练习:逐个听辨、校对、分两个声部来唱和声音程的连接。

(1)分声部视唱三声部的发声练习曲。先第三声部,再第二声部,并将二、三声部合成。然后一声部,分别与二、三声部合成,最后将三声部合成。

    注:四拍子的节拍强弱。 气息控制,在音节的母音变换时,要始终用高部位的头声来发声,保持发声位置的不变。

(2)用竖笛分声部演奏 

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