体育教学设计- 1、胸前传接球(复习); 2、头上传接球(学习);
[10-16 11:56:27] 来源:http://www.xuehuiba.com 初中体育教案 阅读:8622次
概要:负荷 一 10分钟1、培养学生的组织性和纪律性;2、收心热身,愉悦心身;3、激发学习兴趣 ,进入运动状态。 小 中1、常规教育和动员 2、游戏:推呼啦圈3、熟悉球性 1)两手弹拨 2)球绕头颈3)球绕体4)腿间绕“8”字 5)体前抛接 6)单手抛接 7)头后抛接8)自由创想练习1、1)师生相互问好2)宣布课的内容及目标3)检查服装,安排见习生2、教师说明游戏规则,指导学生游戏; www.xuehuiba.com 3、队形变换:教师参与活动并领队跑。 口令指挥:讲解、示范、领做球性练习。1、体育委员整队,并向教师报告出勤人数。2、组织:如下图1: ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀☆3、学生每人一球,模仿教师做练习动作;上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] 下一页
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负
荷
一
10分钟
1、培养学生的组织性和纪律性;
2、收心热身,愉悦心身;
3、激发学习兴趣 ,进入运动状态。
中
1、常规教育和动员
2、游戏:推呼啦圈
3、熟悉球性
1)两手弹拨
2)球绕头颈
3)球绕体
4)腿间绕“8”字
5)体前抛接
6)单手抛接
7)头后抛接
8)自由创想练习
1、1)师生相互问好
2)宣布课的内容及目标
3)检查服装,安排见习生
2、教师说明游戏规则,指导学生游戏;
www.xuehuiba.com3、队形变换:
教师参与活动并领队跑。
口令指挥:
讲解、示范、领做球性练习。
1、体育委员整队,并向教师报告出勤人数。
2、组织:如下图1:
☆
3、学生每人一球,模仿教师做练习动作;
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