体育教学设计－ 1、胸前传接球（复习）； 2、头上传接球（学习）；
[10-16 11:56:27] 来源：http://www.xuehuiba.com 初中体育教案 阅读：8622次
概要：2、 身心自然放松。 小 1、放松游戏（抓笑）；2、小结；3、布置作业；4、回收器材；5、师生再见。1、教师提示游戏放松方法，带领学生游戏；2、教师总结，提出注意问题。组织：如图6♀♀♀♀♀♀♀♀ ☆♀♀♀♀♀♀♀♀ 要求：身心尽可能达到自然放松。练习密度和运动负荷曲线预测 www.xuehuiba.com （心率） 1701601501401301201101009080 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 （时间）上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] 下一页
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2、 身心自然放松。
2、 身心自然放松。
小
1、放松游戏（抓笑）；
2、小结；
3、布置作业；
4、回收器材；
5、师生再见。
1、教师提示游戏放松方法，带领学生游戏；
2、教师总结，提出注意问题。
组织：如图6
♀♀♀♀
♀♀♀♀ ☆
♀♀♀♀
♀♀♀♀
要求：身心尽可能达到自然放松。
练习密度和运动负荷曲线预测
170
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130
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90
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0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 （时间）
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