2017年下半年学校工作意见

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今年是教育系统接受政风行风的一年，也是重抓师德师风的一年，要求教育系统的全体教职工在各自的岗位上自觉接受评议和监督。全体教职工本着为学生着想，对家长负责的工作态度，努力提高自身的职业素养和业务能力，以更高的水平服务于每个学生。

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1、管理育人，发挥行政效能

领导班子成员是学校管理系统中的重要力量，是学校建设发展中的舵手。班子成员要身先士卒，率先垂范，带头学习政治理论和现代教育理论，带头参与课程改革和教学实践；要坚持与时俱进，坚持依 法治校，增强政治意识，增强服务意识，增强创新意识。 班子成员要不断改进工作作风和工作方法，经常深入教学一线，指导教学实践，成为教学标兵；经常深入群众，倾听群众心声，成为师德楷模；经常深入学生，解除身心困惑，成为育人先锋。 我们的班子是一个年轻的集体，还需要通过不断实践，不断学习，逐步成熟。 班子内部要坦诚相见，相互支持，取长补短，同时要正确处理好个人意见与集体决议的关系，正确处理集体利益与个人利益的的关系，进一步弘扬团结、合作、奉献、求实的团队精神。 各个部门是学校各项工作、活动的具体组织者、实施者，要努力把本部门的工作做好，要通过多反思、多实践、多探讨来提高实效。今后继续搞好一年一度的干部述职制以及民主测评工作，引进班子队伍考核机制。

2、教书育人，提高教学师能

教师队伍是学校建设发展中的重要力量，每位教师要以“志存高远、爱国敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进“作为师德建设的座右铭，忠于教育事业，不断强化以德育人的观念。师德教育已摆到一个非常突出的位置，全体教师要认真学习、积极实践《公民道德建设实施纲要》和《教师职业道德规范》，自觉遵纪守法，自觉遵守学校规章制度，严格执行教学常规、上下班制度、值班制度。 每位教职工要以敬业爱生的良好师德在本职岗位上作学生的表率，要求学生做到的自己首先做到，严禁有违师德、师风的行为发生，自觉接受学生、家长、社会的评议和监督。 全体教师要不断提高自己的文化业务水平，自觉参加继续教育和在职进修，在解决工学矛盾的前提下，鼓励教师自愿参加专业技能培训。积极参加各类教科研活动，努力提高教师教学基本功水平和课堂教学水平。本学期我们的业务培训继续要突出重点，有计划地组织好：一是以课程改革为主的培训，校内培训与校外学习相结合，课改理论与教学实践相结合，继续推动课程改革在特校的进程；二是以信息技术为主的培训，100%的青年教师要通过信息技术考核，更重要的是要培训计算机的使用、管理、维护的基本知识技能，提高教师独立解决基本问题和处理信息的能力，发挥校园网在教育教学中的功效。 骨干教师是学校建设中的中坚力量，要发挥骨干示范作用，在政治思想、业务水平等方面起好带头作用。骨干教师要敢于创新，敢于实践，大胆探索，不断学习，加快专业发展。本学期在骨干教师培养方面主要做的工作：一是为骨干教师多提供培训、观摩的机会，通过 参加兄弟校教科研活动和选送教师去普校跟教等方式，将普教、特教中先进的教育理念、课堂实践经验带入本校；二是开展骨干教师课堂教学研讨活动，上好骨干教师课改示范课，确定骨干教师课堂展示周，以推动学校的课改工作；三是带好结对的教师，互相听课、评议，带动全体教师教学水平的提高。

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3、服务育人，提高满意率

职工队伍是学校建设中的后勤保障力量，肩负着学生课堂外的所有事务。全体职工同志同样要努力学习政治，自觉遵纪守法，遵守学校各项规章制度，提高职业道德水平。 服务育人是校内职工的重要特征，这就要求全体职工同志做学生的表率。职工队伍建设的重点：一是在自己的岗位上给学生以关心和教育，做任何事情要从学生的安全角度考虑，把工作做到位。二是努力提高本职岗位上的业务本领，增强服务意识，提高工作效率。 在本学期职工人数减少的状况下，全体职工要把后勤上的大小事务一齐扛下来是必然的选择。希望全体职工齐心协力，做好本职工作，让师生满意，让家长放心。 不管是领导班子成员，还是教师、职工，大家在同一所学校，工作岗位虽然不同，但我们的共同责任是服务，最终都为每一个学生服务，希望大家增强服务意识和全局意识，同心同德把我们的工作做好。 “山雨欲来风满楼“，教育系统人事制度改革的山风早已吹来，今年有关编制管理的两个文件就是一个明确的信号，希望大家都能在自己的岗位上站稳脚跟，顶起头上的一片天。

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