学校工作总结范例5
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规范教育，促进良好行为习惯的养成，在德育领导的精心策划下，编制了德育校本教材《守则、规范引我行》，十一月份，学校开展了的“小学生日常行为规范达标月”活动。各班利用班队课及晨间谈话时间，认真学习了教材内容，逐条宣讲《小学生日常行规范20条》、《学校一日常规》，背诵行为规范“三字歌”。活动期间还要求学生通过听讲传统美德故事、编儿歌、集格言等多种形式，促进学生对规范内容的进一步理解与内化。 3、我校新星电视台通过《校园新闻》《早间十分》《今日焦点》等特设栏目，以学生们喜闻乐见的形式，让同学们在轻松的娱乐中与学校的小主持人一起成长进步。其中《教育基地一行》《看，队委们 特别出镜了》《请转告你们的家长》几期节目以其深刻的现实意义、新颖的形式、精心的策划、高质量的播出，起到了较好的传媒和舆论导向作用，同时博得了广大师生观众的一致好评。 4、国庆期间，少先队举行了“颂祖国”征文、绘画活动，将传统的国庆爱国主义主题教育与特长培养相结合，赋于爱国主义教育以新的意义。教师节，80多名少先队员参加了庆祝第二十个教师节开幕式献词活动，严密的组织纪律、良好的精神面貌和精彩的表演受到全区教师、各级领导的好评。为了庆祝建国55周年、建队55周年、纪念邓小平诞辰100周年，深入贯彻党中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，落实学校提出的1431工程，弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，10月13日，我校全体师生在学校大操场上召开了以《百歌颂中华》为主题的大队会。会上，又有九十名一年级的新同学光荣的加入了中国少年先锋队，为少先队组织增添了新鲜血液。在阵阵歌颂祖国、颂扬新时代的豪迈歌声当中，极大的激发了队员们的爱国主义情感。同时，通过合唱比赛活动培养了各中队队员之间的团结协作精神、集体荣誉感；在美妙的旋律、动听的歌声当中，陶冶了学生的情操，提高了学生的音乐素养，使学生得到全方面的和谐发展。 5、在团委开展的“同在一片蓝天下，我们共同成长”捐赠图书活动中，全校共捐书2213本。1月初，我校二年三班李子阳同学身患白血病不能上学，为了给孩子治病可以说倾家荡产，花掉所有积蓄后，卖掉房子，只好与爷爷、奶奶住在一起。得知这一情况后，少先大队发出倡议，此倡议一经发出，全校师生慷慨解囊共计捐款一万元。学校领导亲自将这份爱心送给家长手中。 6、基地活动回味无穷。11月初五、六年组290名学生，13名教师与领导，共同度过了三天终生难忘的素质教育基地生活，孩子们表现非常出色，三天来参观了军营，观看了战士的内务表演，学习了陶艺、木艺制作，参加勇敢者之路的训练，观光葫芦山庄的全貌。临行时还举行了内务比赛。对孩子们进行了国防教育、艺术教育、磨砺教育、爱家乡教育和生活教育。 7、本学期期中我校召开了一年级新生家长会，三位班主任教师分别做了专题讲座，如：“学做启蒙之师”“同心协力——共助孩子顺利起航”，学校统一向家长印发《家长教育行为规范》，使家长更进一步了解学校、了解班级、了解孩子，继续落实家访制度。通过教师走进学生家庭，共同商讨教育子女的方法。通过家长会的问卷调查，我们感觉到家长对学校的工作是肯定的，对教师的家访是欢迎的，但同时学校也发现了一些班级在家访面上存在的“死角”，发现了家访活动中家校交流上存在的一些误区。 8、加强基地建设，充分借助社区德育力量，落实德育教育基地。针对校园周边环境治理难问题，学校还通过各种途径，与西街派出所、交警大队、工商管理所等有关部门成立共建单位，多次来校联系，并采取了有利措施，交警部门为解决我校校门口马小路拥挤、学生上下学人车混杂等状况，他们设置横杆学生上下学时间有专职警察负责看管。同时，根据交通事故危胁学生上下学和校外活动安全的事实，交警大队于放同志给全校师生做了交通安全讲座、组织学生观看交通事故光盘和大量图片。葫芦岛晚报对他们的做法及时进行了报道。学习《道路交通管理法规》《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法通过血淋淋的事实，向学生敲响了警钟。对骑车上下学的学生进行了教育，严格禁未成年人骑车上学；并通过致家长一封信、家校联系等形式，要求家长督促学生的校外活动，严防交通安全事故发生。为加强法制教育，11月底，西街派出所同志与学校教师联合检查校园周遍网吧。自从签定所校联动协议书后，区工商管理所领导、同志经常到校门口清查小商小贩。有事学校报告后，他们立即行动。切实保证师生人身安全。 同时我们与街道联合开展交通安全测试、家长、学生问卷调查、“做五小公民”演讲活动。我校共5名选手参赛，现在正在积极做准备，比赛在放假第二天举行。 9、体现人文管理，创建良好育人环境。环境是一位无声的老师，对学生的思想品德、道德情操起着潜移默化的作用，校园建设既重视显性环境的建设，更重视隐性环境的建设，使其成为学生诗意栖居的教育乐园。为此，学校领导非常重视校园环境建设，利用假期时间粉刷了所有的教室、走廊，美术教室在一楼正厅自画一幅万里长城画，题为：我们共筑爱心长城，为更好发挥宣传栏作用，在主楼侧面新修建一个宣传橱窗，共花去4000多元钱，很具有使用价值，内容有：光荣榜、雏鹰展风采、公示栏，为21个班更换了教室后面的宣传版，即美观又使用。我们还举行了以年组为单位的板报设计大赛。结合月工作重点定期更换。分楼层购花，即体现和谐统一又体现美观，在加强校园精神文明环境建设方面，我校可谓“独树一帜，别具风格”。优美怡人的校园环境成为学生诗意栖居的教育乐园。 实践充分证明了，爱国主义教育是学校德育的重要内容，是培养民族精神浓厚的土壤；良好的习惯是人一生取之不竭的道德资本，既影响自己，也影响他人；良好的育人环境本身，就是一种教育人、鼓舞人的力量。坚持德育常规，引导学生成长，这是学校在教育上取得成功的根本。 四、教学为本，全面提升学校办学质量 . 教学工作是学校的生命线，构筑卓越的教育品牌，离不开规范的科学管理。要打响实验小学这一响亮的品牌，就必须全面实行规范化的管理机制，以此全面提升学校的办学质量。 1、加大校本培训工作力度，切实开展好教师政治业务知识培训活动，努力提高教师的思想认识水平和业务工作能力，特别是积极做好教师的培训工作，主要是一年级任课教师的新课程理论的学习教育工作，以便使他们尽快理解新课标、领会新教材，掌握新教法，适应新课程改革新形势的需要。对青年教师的培养，学校做到：一抓政治思想，培养爱岗敬业精神；二抓课改学习，夯实自身功底；三抓基本功达标，提高综合素质，并由理论向实践的转化；四抓班级管理，提高组织教学能力；五抓业务水平，提供广阔的展示舞台。目前，我校的青年教师在思想上、政治上、工作上都有高的追求和目标，，“比、学、赶、帮、超”蔚然成风，现在学校已建立起一支热爱教育事业、勤于钻研业务、勇于开拓进取、乐于拼搏奉献的教师群体。本学期有五人获得区级优质课，有两人获得市级优质课。何帆老师和王春凤老师分别做了市级和区级示范课，受到了与会领导的一直好评。 2、在课堂教学管理上，学校细化教学操作，强化质量意识，确立“以教育科研为先导，科研兴校为主题，培育创新人才为目标”的鲜明办学特色和强调把人作为发展中心——“人既是发展的第一主角，又是发展的终极目标”这一崭新的管理理念。组织全体教师认真学习“新课改”计划，学校领导深入教学第一线，