生物教学反思 列表
- 05-14 2017学年度教学工作反思
- 11-27 《人的生命的独特性》教学反思
- 11-27 生物年找教学工作反思
- 11-27 高中生物教学反思
- 11-27 《花、果 实 和 种 子》教学案例及反思
- 11-27 生物年度教学反思
- 11-27 年度教学工作反思
- 11-27 创新课堂教学反思
- 11-27 绿化,我们共同的行动——课后反思
- 11-27 高三生物复习中应注意把握五个“量”
- 11-27 高中生物课的教学反思
- 11-27 教学指导中教研员职能转变的尝试与反思
- 11-27 《开花和结果》教学设计及反思
- 11-27 《绿色植物对有机物的利用》教学设计及反思
- 11-27 “兴趣与生物学习”的一点反思
- 11-27 开展生物教育活动 提高学生实践能力的反思
- 11-27 中学生生物学观点的培养的反思
- 11-27 投影仪在生物实验教学中的作用的反思
- 11-27 《细胞怎样构成生物体》的反思
- 11-27 《消化和吸收》课后反思
- 11-27 学生学习负担过重的原因1
- 11-27 生物有效教学方法反思
- 11-27 实验教学的课后小结应“高浓度”
- 11-27 实验教学的分析及设问应“多角度”
- 11-27 实验教学过程要加强学生的“参与度”
- 11-27 生物教学中实验教学的导入要有“磁力度”
- 11-27 学生物基础知识铺垫应具有“高效度”
- 11-27 多种学科渗透,使学生感受所学知识被应用的乐趣
- 11-27 游戏实验在教学中的应用,激发学生的学习兴趣
- 11-27 《排泄》教学反思
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