学生出操制度
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概要:广播操是学校课堂教学的延伸,是整体训练和活动育人的需要,是优良的情感态度、价值观形成的重要渠道,为打造出一流的广播操,具有品味、品牌的广播操,特制定出操制度如下:一、班主任职责 1、选好体育班委和领操员,组织学生穿好校服,佩带好校徽,全部出操,学生请假报德育处。2、下课钟一结束,组织学生在教室里迅速排成两队,队形队列整齐,安全有序地走下楼梯。3、到宽敞地点集中统一后,全体同学精神饱满,高呼口号分四队跑步进场。4、保质保量地做好广播操(精神状态好、口号响、动作齐。)5、广播操结束后集中,整齐有序地回教室。6、不出操的班级在教室里继续上课,不得让学生外出活动。二、体育教师职责。1、体育教师要教好操,排好队。2、在操场上布好点,并设计各班的出操时间、出操路径、出场位置,并完成其他系列要求。3、在下课时,迅速赶到自己的责任场地,负责对各班出操的情况进行考评、考核和汇总;对不到位的学生个人或全体进行纠正和训练。4、结束集中,组织学生统一跑步离开自己场地。三、体育委员和领操员职责1、负责本班同学的队形、队列。2、带
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广播操是学校课堂教学的延伸,是整体训练和活动育人的需要,是优良的情感态度、价值观形成的重要渠道,为打造出一流的广播操,具有品味、品牌的广播操,特制定出操制度如下:
一、班主任职责
1、选好体育班委和领操员,组织学生穿好校服,佩带好校徽,全部出操,学生请假报德育处。
2、下课钟一结束,组织学生在教室里迅速排成两队,队形队列整齐,安全有序地走下楼梯。
3、到宽敞地点集中统一后,全体同学精神饱满,高呼口号分四队跑步进场。
4、保质保量地做好广播操(精神状态好、口号响、动作齐。)
5、广播操结束后集中,整齐有序地回教室。
6、不出操的班级在教室里继续上课,不得让学生外出活动。
二、体育教师职责。
1、体育教师要教好操,排好队。
2、在操场上布好点,并设计各班的出操时间、出操路径、出场位置,并完成其他系列要求。
3、在下课时,迅速赶到自己的责任场地,负责对各班出操的情况进行考评、考核和汇总;对不到位的学生个人或全体进行纠正和训练。
4、结束集中,组织学生统一跑步离开自己场地。
三、体育委员和领操员职责
1、负责本班同学的队形、队列。
2、带领本班学生高呼口号。
3、检查本班的出操人数。
4、领操员负责检查督导同学服装仪表以及精神风貌。
5、体育委员和领操员如发现操的质量较差应及时与体育老师联系,以设法提高本班的广播操质量。
6、领操员统一由本班的
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